关于潮州名人传说的研究 一课题提出 作为一座历史文化名城我们潮州有着数不胜数的民间传说与闻名中外的名人文化这一切都是我们的文化瑰宝而我们作为潮州新一代的新星有必要将这些文化珍宝传承下去因此我们潮州的名人传说有哪些呢我们又可以从这些传说与文化中了解到什么呢针对这一切我们小组决定对这些潮州名人传说做一次深入研究探讨研究目的 通过这次对名人传说的研
潮州传统文化 一课题提出 潮之州大海在其南群山拥其北潮州是一座有着悠久历史的文化古城潮州文化的重要发源地一直以来潮州文化都有着不可抗拒的魅力与我们的生活融为一体作为一个潮州人我们为之自豪所以了解我们家乡文化是我们神圣的责任我们都应该保护潮州文化弘扬潮州文化二研究内容(一)诙谐朴实的潮州歌谣(二)曲调优美的潮剧(三)潮州
高中语文研究性课题选 1 影视欣赏与语文教学 2 中学生名著阅读意识研究 3 苏东坡辛弃疾词风比较 4 屈原与陶渊明个性差异比较 5 文学家笔下的山水意蕴探究 6 中国古典诗词中的花草树木的意蕴
《高中语文研究性课题选(供参考)》1?影视欣赏与语文教学2?中学生名著阅读意识研究3?苏东坡辛弃疾词风比较4?屈原与陶渊明个性差异比较5?文学家笔下的山水意蕴探究6?中国古典诗词中的花草树木的意蕴7?语文学习与生活的关系8?流行歌词欣赏9?网络语言现象研究10土家族的风俗礼仪11中国人姓氏中的学问12中国传统节日文化研究13赵本山小品的艺术风格14广告文化研究15我国低龄化出书的思考16走近街
高中语文小说研究性课题分组:分为八组选题 我们的研究性学习课所研究的课题主要是以四大名著的相关问题作为研究对象例: 《水浒传》女性形象研究(可选择一个或几个)《水浒传》中人物的形象分析(就某一个人或几个人物概括一下他们为何被逼上梁山或者他们有何性格特点) 例:《水浒传》中林冲个性与思想的转变《水浒传》:论水泊梁山好汉们之间的忠与义《水浒传》:梁山好汉的结局是怎么造成的《红楼梦》的主题该
研究性学习中的小课题研究1.调查研究类课题:调查研究法就是有目的有计划系统性地去了解考察和分析社会和自然现象从中发现问题探索其本质和规律而采用的研究方法现代社会是信息化社会调查研究是收集和处理信息的基本方法在研究性学习中调查研究是最常用的基本方法调查研究时要深入实际要通过各种方法尽可能全面客观地掌握实际情况获得足够的信息并对信息进行分析处理思考研究从中发现事物的本质和发展变化的规律 3.观察研究类
高中化学研究性课程的课题选择 [教学目的]: 指导高一学生进行化学学科研究性课程的课题选择[教学重点和难点]: 1使学生明确研究性课程的目标2研究性课程在内容选择和设计上的要求3研究性课题的课题选择来源选题思路 [教学过程] 一研究性课程的目标: 1 总目标: 通过自主探究等多样化的研究性学习活动方式提升学生自身学习生活的经验能力情感体验和价值目标追求密切学生的学习生活与自然界社会生活的联系
高一化学研究性课题的选择 一研究性课程的目标: 1 总目标: 通过自主探究等多样化的研究性学习活动方式提升学生自身学习生活的经验能力情感体验和价值目标追求密切学生的学习生活与自然界社会生活的联系加强学生知识学习与实践活动的联系发展学生对自然社会和人自身的整体性规律性和独特性的认识发展学生综合运用已学的知识技能解决实际问题的科学态度方法和能力创造性学力和创新精神加强学生参与社会生活服务
高中化学研究性学习的选题实施和评价初探高中化学研究性学习的过程一般是:确定课题?→?设计研究方案?→?做开题报告?→?探索研究?→?报告研究结果?→?讨论研究结果????一高中化学研究性课题的选择能否选择一个适当的课题对于研究能否开展影响很大对于能否调动学生的学习主动性至关重要因此在学生选择课题的时候教师要做一系列的启发工作给学生提供一些课题的示例????1可以联系社会生活进行专题研究比如①
高中化学研究性学习的选题实施和评价初探 --------------------------------------------------------------------------------来源:学科网 点击数:2007 次 时间:2009-2-20 10:58:00 录入:zhuofuyu 高中化学研究性学习的过程一般是:确定课题 → 设计研究方案 → 做开题报告 → 探索研究 →
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