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2015四川教师招聘笔试备考:语文课程基本理念在教招考试中对这一块的内容曾以简答题填空题选择题判断题的形式出现过今天中公资深讲师何陈晨就带大家一起梳理一下课程基本理念的考试知识点《新课程标准》中对于语文课程的基本理念做了如下定义:第一全面提高学生的语文素养这一点中要求大家重点把握全面和语文素养两个词语对于全面要从两个方面加以理解一是语文教学要面对全体学生而是要全面提高学生的语文素养学生应具备的基本
第一部分(一)基础知识作曲家创作乐曲也象文学家写诗歌小说一样有一套表情达意的体系那就是音乐语言音乐语言包括很多要素:旋律节奏节拍速度力度音区音色和声复调调式调性等一首音乐作品的思想内容和艺术美要通过多种要素才能表现出来【旋律】又称曲调它是按照一定的高低长短和强弱关系而组成的音的线条它是塑造音乐形象最主要的手段是音乐的灵魂【节奏】各音在进行时的长短关系和强弱关系由于不同高低的音同时也是不同长短和不同
(三)乐音体系在音乐中使用的有固定音高的音的总和叫做乐音体系乐音体系中的音按照上行或下行次序排列起来叫做音列在钢琴上可以明显地看出乐音体系中所使用的音和音列现在最大的钢琴包括有八十八个音高不同的音除此之外的音在音乐中差不多是不用的乐音体系中的各音叫做音级音级有基本音级和变化音级两种乐音体系中七个具有独立名称的音级叫做基本音级钢琴上白键所发出的音是与基本音级相符合的基本音级的名称是用字母和唱名两种方
(七)五线谱音律用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱五线谱的五条线和由五条线所形成的间都自下而上计算的假使音乐作品是写在数行五线谱上那么这数行五线谱还要用连谱号连结起来连谱号包括起线(连结数行五线谱的垂直线)和括线(连结数行五线谱的括弧)两个组成部分括线分花的和直的两种花括线为钢琴风琴手风琴竖琴扬琴琵琶等乐器记谱使用直括线为合奏合唱乐队记谱用在总谱中用直括线来连接同为乐器把它们分成完全的或不完全的
(七)五线谱音律用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱五线谱的五条线和由五条线所形成的间都自下而上计算的假使音乐作品是写在数行五线谱上那么这数行五线谱还要用连谱号连结起来连谱号包括起线(连结数行五线谱的垂直线)和括线(连结数行五线谱的括弧)两个组成部分括线分花的和直的两种花括线为钢琴风琴手风琴竖琴扬琴琵琶等乐器记谱使用直括线为合奏合唱乐队记谱用在总谱中用直括线来连接同为乐器把它们分成完全的或不完全的
(5)准确理解使用虚词甲正确辨析虚词在句中表示的结构关系和事理关系辨析虚词实质上也是辨析语义辨析有虚词的比较复杂的语言片断非辨析虚词不可①三中和六中组成的联队或者三中和十中组成的联队可以参加本届篮球锦标赛②有些同志还怕谈缺点会被反动派利用我看这一点不用怕因为我们不谈缺点他们也会造谣中伤他们就是唯恐我们不天下大乱所以从骨子里来看反动派是怕我们谈缺点的因为这将对我们的事业更加有利而对他们却更加不妙(陶
1.语素语素是语音语义的最小结合体例如:人吃大十等语素构成词语素可以单独成词也可以与别的语素组合成词例如:人人参吃吃亏2.词类词可分实词和虚词两大类实词表示实在意义能够作短语或句子的成分一般能够独立成句实词包括名词动词形容词数词量词代词虚词一般不表示实在的意义它们的基本用途是表示语法关系虚词包括副词介词连词助词叹词和拟声词(1)名词 表示人或事物名称的词例如:学生友谊早晨前面等(2)动词 表示动作
第一部分(一)基础知识作曲家创作乐曲也象文学家写诗歌小说一样有一套表情达意的体系那就是音乐语言音乐语言包括很多要素:旋律节奏节拍速度力度音区音色和声复调调式调性等一首音乐作品的思想内容和艺术美要通过多种要素才能表现出来【旋律】又称曲调它是按照一定的高低长短和强弱关系而组成的音的线条它是塑造音乐形象最主要的手段是音乐的灵魂【节奏】各音在进行时的长短关系和强弱关系由于不同高低的音同时也是不同长短和不同
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