读《怎样上好欣赏评述课》随感认真拜读了由全国中小学美术课改组组长尹少淳老师主编的《怎样上好欣赏评述课》一书感到这确是一本不可多得的指导美术教师教学实践的宝书本人对书中许多理论都很感兴趣也感到很有现实指导意义特别是有关现代信息技术与欣赏教学的相关理论犹感共鸣诚如书中所说随着现代科技的迅猛发展现代教学媒体普遍运用于美术教学已成为美术教育最具特色的一道风景线应用计算机辅助教学不仅刺激人的视觉和听觉而
怎样才能上好音乐欣赏课音乐欣赏教学是小学音乐教学大纲规定的一项重要内容通过欣赏教学可以调动学生学习音乐的积极性开阔音乐视野从音乐中获得情感的体验和理性的认识由于学生的年龄阅历知识等方面的限制使得音乐欣赏课比起其它的课更为难上容易上得枯燥乏味失去欣赏的情趣如何上好一堂课如何使音乐欣赏课生动活泼有趣起来呢在教学中应注意那几点呢我把自己认为的观点从以下几点谈谈: 1.巧设问题帮助学生感知乐曲
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欣赏 . 评述陕西省镇巴县兴隆中学 张莹课题:《外国风景画静物画赏析》年级:七年级课时:一课时教学目标1.知识与能力:通过赏析外国绘画大师的优秀作品使学生进一步了解外国风景画与静物画的艺术特点和绘画成就使学生在总体上把握19世纪末20世纪初西方油画的艺术特征2.过程与方法:联系外国风景画静物画赏析(一)的教学内容以欣赏评述作为本节课的重要环节对于部分典型名作让学生参与到评述活动中来通过欣赏讨论
郧西教研 2010年第20期 郧西县教学研究室 主 编 蔡庆忠2010年3月23日 执行主编 张光印___________________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一讲怎样欣赏音乐 ——小戴制作引子语言的结束是音乐的开始一音乐何须懂观念上放下包袱曲子:江先渭 《姑苏行》(笛子)(旋律之美)肖邦 《革命练习曲》(钢琴)(力量之美)音乐很少用到直接的模仿但有时候也模仿更有效果例如: 黄海怀《赛马》之模仿马叫圣桑 《动物狂欢节》之驴子
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亲爱的理工学子们: 你想尽情享受春夏之交时最灿烂的金色阳光吗你想尽情呼吸早晨最清新的空气吗你想和快乐的鸟儿一同放声唤醒大地吗你想生活在书声琅琅的大学校园尽情感受大学文化氛围对心灵的冲击吗你想用最简单实用的方法提高成绩吗你想永远告别落后的挫折感在人生旅程中添上精彩的一笔吗你想告别庸懒的生活信心十足地拥抱灿烂的未来吗 那么来吧加入到我们的晨读队伍中来让美好的一切变成为现实 一年之计在于春一日之计
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