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7《星星变奏曲》 朗诵者:黄莹 杨进平10《在山的那边》 朗诵者:高玉婷13《假如我是作家》 朗诵者:王刚
配乐古诗 ——设置演示文稿的背景音乐 (说课稿)各位评委各位老师大家上午好 今天我说课的题目是《配乐古诗----设置演示文稿的背景音乐》幻 灯片的制作我准备用以下几个方面进行说课: 一说教材 本节课选自清华大学出版社《信息技术》小学四年级下册第二单 元本课的教学是以文字的修饰背景的设置图片的插入以及设置 对象的动画为基础通过学习使学生能够做出有个性并且声情并茂的幻灯片作品 二说教学目标:(下面我来
录音机软件在默认状态下只能录制60秒的声音文件要录制大于60秒的文件可以利用以下方法在录制盗0秒时再按一次录音按钮则会增加60秒继续录音这样我们可以录制长时间的声音
配乐诗朗诵《路》 (前记:军区举办元旦春节文艺联欢节目要求自创叮嘱我写一个从未涉足此种适合表演的文学形式但又不能不作在作了必要的借鉴和参考后第一次写了一首配乐散文诗《路》交稿反映还不错22日联欢就要举行现将《路》发上来朋友们多提意见) 女:路 什么是路 路是泥土与脚印 亲吻的记录 男:路 什么是路 路是汗水与开拓 绘制的蓝图 女:路是梦想 与风雨彩
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翱翔翱翔 欢唱欢唱 我们生动我们自由 我们雄浑我们悠久 一切的一悠久 一的一切悠久 悠久便是你悠久便是我 悠久便是他悠久便是火 欢唱在歌唱 欢唱在欢唱 只有欢唱 只有欢唱 欢唱 欢唱 欢唱
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级师范学院小学教育本科
配乐诗朗诵策划书当活动目的:1培养同学们对诗歌的兴趣让诗歌陶冶同学们的情操提高广大学生对诗歌的鉴赏水平让精美的文字激发青年们对生活大自然的喜爱拉近人与文学的距离.2提高同学们登台展示自我的能力.3增进班级之间的感情.活动时间地点:2010年10月22日云南经济管理职业学院大门口 四比赛形式:现场比赛评分制 五活动前期准备:1活动部上交活动策划书以及活动场地申请书并确定具体比赛时间.2发邀请函
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