鸡兔同笼问题教材分析:鸡兔同笼问题是我国民间广为流传的数学趣题最早出现在《孙子算经》中教材在本单元安排鸡兔同笼问题一方面可以培养学生的逻辑推理能力另一方面使学生体会代数方法的一般性 鸡兔同笼的原题数据比较大不利于首次接触该类问题的学生进行探究因此教材先编排了例1通过化繁为简的思想帮助学生先探索出解决该类问题的一般方法后再解决《孙子算经》中数据比较大的原题 解决鸡兔同笼问题时教材展
苏教六年级数学(上)第二单元测试题一填空简单我细心(30分)1长方体和正方体都有( )个面( )条棱( )个顶点2正方体是一种( )的长方体3长方体最多有( )条棱长度相等最少要有( )条棱长度相等4一个长方体的长是8分米宽和高都是5分米它的表面积是( )平方分米体积是( )立方分米5一
苏教版六年级数学下第七单元试题Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :一填空简单我细心(33分) 1制作扇形统计图时占圆面积25的扇形圆心角是( )度 2哥哥比弟弟高弟弟比哥哥矮( )3用统计图表示数量之间的关系比
第五单元一看拼音写词语 用横线标出三拼音节chú fáng cì wei chù shēng yí tǐ wǎn lián zhì jìng ( )( ) ( )( )( ) ( )ài fǔ tuán jù shēn ào kū shòu shì shì ké sòu ( )( )( ) (
1-1<<位置>>学生___________班级_______日期________【学习目标】1学会在具体情境中探索确定位置的方法懂得能用数对表示物体的位置 2经历探索确定物体位置方法的过程在学习的过程中发展空间观念3感受确定位置的丰富现实情景体会数学的价值产生对数学的亲切感【学习重难点】重点:能用数对表示物体的位置难点:能用数对表示物体的位置正确区分列和行的顺序【学习过程】一交流讨论
六年级语文(上)第四单元测试题班级 等级一一锤定音(用画出带点字正确的读音)择菜(zé zhái) 挣扎(zhènɡ zhēnɡ) 挑剔(tiǎo tiāo)旋转(zhuàn zhuǎn)盛满(shènɡ cɡ) 粘补(zhān nián)二快乐认识新朋友(看拼音写词语) zhēnɡ zhá xiō
六年级语文(上)第三单元测试题一快乐认识新朋友(看拼音写词语)(10分)nì jìnɡ zhān bǔ zhuàn xiě xùn jiè qiān bǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kān chēnɡ yì lì chù jiāo jù jiànɡ quán hénɡ(
3-1 <<分数除法的意义和整数除以分数>>学生_________班级_______家长签字________日期___ _ 【学习目标】1知道分数除法的意义掌握分数除以整数的计算法则2动手操作通过直观认识理解整数除以分数总结法则正确计算3培养观察比较分析的能力和语言表达能力提高计算能力【学习重难点】1重点是理解算理正确总结应用计算法则2难点是理解整数除以分数的算理【学习过程】一自主学习1整
小学六年级数学上册第六单元检测题(参考答案附后)一填空(每空1分共24分)158读作( )它有( )128÷5=( )(小数)=( )=( )(分数)330米是40米的( )40米是30米的( )45米比4米多( )4米比5米少( )528的分数单位是(
小学六年级数学第一二单元自测题班级 一填空(28分)(1—8小题每空1分910小题每空3分)(1)( )既不是正数也不是负数(2)0摄氏度记作( )0C零上9 0C记作( )0C零下3 0C记作( )0C(3)如果体重减少2千克记作-2千克那么增加2千克表示( )千克(4)在--3-1中最大的数是( )
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