第二单元 钠、镁及其化合物第一课时 金属钠的性质及应用1.掌握钠的重要性质,了解其用途。2.了解钠的氧化物的性质及应用。3.通过钠的学习,掌握学习元素化合物的一般思路方法。一、金属钠的物理性质1亮:______色、有_____光泽的固体。2轻:密度_____,ρ(Na)=097 g·cm-3,比水的密度___。3低:熔点和沸点_____,熔点为9781 ℃,沸点为8829 ℃。4软:硬度___
第二课时 碳酸钠的性质与应用1.掌握碳酸钠的重要性质。2.了解碳酸钠的制法和应用。3.了解碳酸氢钠的主要性质及应用。4.体会化学知识在实际生产生活中的应用。一、碳酸钠的性质碳酸钠俗称____或____,易溶于水,________能与许多物质发生反应,在日常生活和生产中有着广泛的应用。1.探究碳酸钠的性质(1)与某些碱的反应,如:Ca(OH)2、Ba(OH)2等。现象:____________
第二单元 钠、镁及其化合物 金属钠的性质与应用学习元素化合物的一般方法学习某种物质:一、物理性质色态硬度密度熔沸点导电性银白色固体很软097g/cm3,比水小9781℃,8829℃,低能导电二、化学性质观察与思考:实验1:取一块钠,用小刀切开,观察表面颜色的变化实验2:将一块钠放在石棉网上加热,观察现象。二、化学性质 (1)将一小粒金属钠投入盛蒸馏水的烧杯中,观察现象;(2)用简洁的语言概括钠与水
#
#
#
扬州市高一化学教研活动材料专题二:第二单元钠镁及其化合物金属钠的性质与应用(精彩教案)课时安排:1课时教学目标:1、知识技能目标:了解钠的物理性质,初步掌握钠的化学性质,认识钠是一种很活泼的金属。2、能力方法目标:培养学生的实验探究能力,观察描述能力和思维能力。3、情感态度目标:培养学生重视实验的科学态度和对学科实验的兴趣,培养与人合作的精神。教学重难点重点:通过实验认识钠的化学性质。难点:对实
#
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报