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  我们的精益之路2012-02-21编者按 深入推进精益化生产精细化管理和合理化建议活动是党组把握企业改革发展新形势依靠管理创新提高发展质量和效益加快转变发展方式作出的重大战略部署也是实现十二五发展目标的重要保证而三化活动在企业的开展与取得实效需要每一名员工认认真真全心全意地参与不仅如此怎样开展好三化活动确保三化活动能够取得实实在在的成效也需要我们每一位管理者每一名员工贡献自己

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  成长之路 我们每个人都是从哭声中诞生的大人们满心欢喜却不了解我们对这未知世界的恐惧于是我们没头没脑地踏上了成长之路说的形象点吧在我们成为初中生之前的路是水路家长便是让我们承载的小舟带着无知的我们走向未来替我们解决成长路上的重重困扰而如今我们已经长大已经能够成为一名初中生已经有能力去独立面对困难了我们便要离开开小舟的怀抱到广阔的世界去闯荡去选择自己今后所要走的路路上的烦恼绝对少不了需要我

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  我的成长之路十九岁的我很少去想我做过了什么而总是在想我要去做什么直到今天我想想我的成长之路才发现它有那么多的故事而我就这样慢慢长大小时候吧我特别安静不爱说话这样子当然不讨人喜欢妈妈看我不喜欢蹦蹦跳跳就给我买了一箱子的书我也不知道我怎么就和书结了缘分但是一看到书我就喜欢上了给我一本书我就能捧着看上一整天于是家里人老是叫我书呆子可是我就是喜欢看书才不管他们怎么叫我呢也许是小时候看了太多故事我脑子

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  我的成长之路谭爱平我于2003年转入大东区聋校转眼已有8个年头了在这8年里一直从事一线高年级教学本人1990年毕业于沈阳市大东区教师进修学校从此成为一名光荣的人民教师并分别于1994年和2006年完成了大学专科和本科的学习并获得了大专和本科的学历2003年转入大东聋校工作从事数学科和物理课的教学工作至今已经在教学一线工作近20年于2004年晋升为中教一级教师回顾过去的十年浓缩自己成长经历如下