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可贵的沉默铃声响了开始上课 我问同学们:爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗 知道孩子们异口同声地回答 生日那天爸爸妈妈向你们祝贺吗 当然祝贺了又是一片肯定的回答声 知道的祝贺的请举手 他们骄傲地举起了手有的还神气十足地左顾右盼 把手举高老师要点数了我提高了声音啊这么多啊 我的情绪迅速地传染给了他们他们随着我一起点起数来151617……越点越多越点越兴奋声音越来越响前排的孩子都回过
让工具性与人文性共舞——语文教学实现工具性与人文性统一之我见语文学科是培养学生掌握并运用祖国语言文字这一工具的学科因而它具有工具性的属性而语文这一工具是用来表情达意载道的语言形式与其文化思想内容密不可分因而它又具有人文性的属性过去的一段时间里我们过分地强调对知识的学习围绕语文教学的是字词句篇语法修辞逻辑一篇完整的文章往往被分解得支离破碎于是出现了学生学会生字新词语法修辞学会分析写作特色却忽略
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级读出新天地 悟得新发现——《可贵的沉默》说课设计 李婷教学目标1认识9个生字会写14个生字2正确流利有感情地朗读课文 3在品味语言的基础上感受父母的爱学会 去了解关心父母主动地回报父母的爱 教学重难点教学重点:理解孩子们的情绪变化懂得关爱父母关心他人 教学难点:体会为什么说这种沉默
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级沉 默可贵的沉 默讲课人:高新秀可贵的沉 默讲课人:高新秀可贵的想一想课文主要写了一件什么事 上课时老师了解到几乎所有的爸爸妈妈都知道孩子的生日并向孩子们祝贺知道爸爸妈妈生日子只
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18 可贵的沉默1迅速 蕴藏 霎时 犯错寂然无声 瞥了一眼赦免 稚拙 烦恼xùn yùn shà fànjì piēshè zhì zhuō fán2迅速 蕴藏 霎
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17可 贵 的 沉 默 大足区实验小学小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默生日歌阅读理解课文拓展字词练习小学语文新课标人教版第六册hè 贺 祝 贺 贺 卡小学语文新课标人教版第六册可贵的沉默字词练习贺 顾迅 犯缓 议达 稚烦 享拼音 拼音组词ɡù 顾 照顾左顾右盼小学语文新课标人教版第六册可贵的沉默字词练
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 17.可贵的沉默 南岸科德小学 郭惠莲一说教材二说教学目标教学重难点三说教法和学法四教学过程 五说板书设计六总结说教材— 教材的地位和作用 《可贵的沉默》是人教版三年级下册第五单元的一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级可贵的沉默 学习要求:1自由读课文读准字音读通句子 标出课文的自然段2说说课文先讲了什么再讲了什么 最后讲了什么 xùn suǒ yùn shà 迅 速 索 性 蕴 藏 霎 时
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 盐池县第五小学义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册说课设计可贵的沉默主 讲:丁巧玲 说 课 内 容说目标说教材惊弓之鸟说教学准备说教法和学法说重难点说教学过程说 教 材 说课内容可 贵 的 沉 默说 目 标说教学重难点说教法和学法说 知识树说 教 学 过
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