2019318在此处添加页脚我的发明<插入你的><发明的名称>介绍这项发明创造的原因如何确定此问题或需求谁将使用此发明谁可从此项发明收益为什么发明材料用于最终发明构建的材料为什么选择这些材料发明设计过程讨论设计流程你是一次构建成功还是需要调整创意为什么测试发明后是否需要更改材料为什么<插入发明设计构建流程的图片或图示>需要时可以为这些图片示意图插入新的幻灯片发明的实际应用<插入所使用的发明图片
射阳县盘湾小学教学设计与研究 科目: 综合实践 册数: 四上课题9我的小发明第 1 课时教学目标1了解发明创造及科学家在我们人类生活中的重要性2在了解有关内容的基础上学会思考并尝试自己进行发明创造重难点通过学习设计研究计划及实施研究方案培养学生探究学习能力及科学的学习习惯教具学具准备教学课件等初步教
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册我想发明的机器人各种各样的机器人日本的美女机器人各种功能的机器人音乐机器人太空机器人是一种在航天器或空间站上作业的具有智能的通用机械系统太空机器人具有机械臂和电脑能实现感知推理和决策 等功能可以象人一样在事先未知的空间环境下完成各种任务只有操作功能不具备智能的简单机器人一般称为
我想发明的汽车 我想发明的汽车它不仅可以在陆地上行驶而且还可以在天上飞海里游并且还具有其他你意想不到的功能这种车到底是什么样的呢 听我慢慢向你诉说这种汽车外型时尚呈尖流线型里面有一个驾驶舱当我们走近汽车的时候无需用手打开车门只要一按微型控制器上的按钮汽车门就会自动打开人就可以走进去了这种汽车不需要燃料它是靠一种电子板转动能行驶每小时能走1
说说我的发明小学四年级作文 一个新的发明苍蝇眼镜“嗡嗡嗡”是什么声音啊?原来是一只胖乎乎的大头苍蝇,我想:哼哼,小胖,这次你死定了。 我悄悄拿了一本书准备打它的时候,它早已飞离了这块“是非之地”。这是为什么呢这个问题一直困惑着我。几天过后,我想:咦?会不会是苍蝇身后长了眼睛。于是我上网查了一下关于苍蝇的,原来,苍蝇眼里包含了4000个可独立成像的单眼,几乎能看清360度范围内的物体。所以我才打
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我发明的新型玻璃大家好我是一位伟大科学家现在的新型玻璃千奇百怪有防盗的夹丝玻璃有吃音的吃音玻璃还有一种变色玻璃而我发明的新型玻璃大不相同——那就是吸尘玻璃接下来我就给你们介绍介绍我发明的玻璃吧让你们大开眼界吧有一种百页玻璃很柔软可以拉上去你可能会想:这么柔软要是来了大风不是轻易就能打碎吗不是的它虽然柔软但是它不是轻易就碎的用电锯锯开玻璃不会有任何裂痕光滑
我想发明的机器人—环保机器人真臭呀这么多垃圾怎么这么多烟雾没法走过去啦啊—嚏哎孩子都快生病了……行人们议论纷纷看来又脏又臭的环境对人们害处可真不小哈哈没问题包在环保机器人身上 它的头上有红色和蓝色的按扭背上有红色和蓝色的小背包按一下红色的按扭就会把离机器人十米之内的垃圾放入红色的背包按一下蓝色的按扭就可以把离机器人十米之内的空中烟雾收尽蓝色的背包里你一定会想背包装满了怎么办不用担心机器人的头
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