第三讲身心健康与人生发展 一、促进自我身心的和谐健康之精神寓于健康之身体,这是对于人世幸福的一种简单而充分的描绘。凡是身体精神都健康的人就不必有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人,即使得到了别的种种,也是徒然。 洛克身体疾病会危及人们生命,人们对此已经有了足够认识,但心理问题也能引起死亡或严重问题。忽视心理健康1991年11月1日,美国中西部的依阿华大学,刚刚获得依阿华大学太空物理博士学位
我们的人格不断成长壮大成熟人格的每一刹那都有新物添加于旧物之上 ——(法)柏格森(二)大学生人格发展的形成与特点 1能正确认知自我 2智能结构健全而合理 3对社会环境的适应能力较强不断地进行社会化活动 4富有事业心具有一定创造性和竞争意识 5情感饱满适度 自我意象的规律与重塑目标人格分裂双面人 八年杀害肢解两女
医学心理学第一节概述第二节儿童心理健康第三节青少年与青年心理健康第四节中年期心理健康第五节老年期心理健康第一节 概述一、人的发展与生命周期种系发展:指人类种族在地球生物种系发生中的有关过程。个体发展:个体从生到死的过程 。人的发展生命周期(life cycle) 个体发展种族演化生物进化一、人的发展与生命周期发展的基本观点1发展是毕生的;2发展是多维和多向的;3发展是成长与衰退的结合。德国巴尔特斯
二教学内容
摘要: —位老教授昔日培养的三个得意门生事业有成:一个在官场上春风得意一个在商场上捷报频传一个埋头做学问如今也苦尽甘来成了学术明星于是有人问老教授:你以为三人中哪个会更有出息老教授说:现在还看不出来人生的较量有三个层次最低层次是技巧的较量其次是智慧的较量他们现在正处于这一层次而最高层次的较量则是人格的较量同样对于当代大学生来说人格的发展比能力更重要关键字:大学生 人格发展 心里健康正
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= 1 GB2 ⑴什么是心理健康心理健康就是一个人的生理心理与社会处于相互协调的和谐状态其特征如下: 智力正常 这是人们生活学习工作劳动的最基本的心理条件 情绪稳定与愉快 这是心理健康的重要标志它表明一个人的中枢神经系统处于相对的平衡状态意味着机体功能的协调 行为协调统一 一个心理健康的人其行为受意识的支配思想与行为是统一协调的并有自我控制能力如果一个人的行为与思想相互矛盾注意力不集中
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第二讲 健康与心理健康 上次课我们简单的看了一下心理的概念以及领着大家理解了心理以及心理学我们将生活中的一些事例与心理学相结合提到了生活中的心理学以及大家对心理学的一些错误的理解了解心理学并不是我们的目的我们要讲的是健康即心理健康首先我们来看一下健康健康的概念关于健康内涵的认识随着社会的发展以及人类自身认识的深化正在发生着极大的变化那种认为只要身体没有疾病生理机能正常就是等于健康的观
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