《像什么呢》苏教版美术第一册第14课《像什么呢》教学思路:猜一猜 图片欣赏比一比 学生作品欣赏想一想 绘画步骤做一做 学生作业要求找一找 课后拓展 猜一猜图片欣赏 比一比学生作品欣赏 想一想绘画步骤 : 撕一撕想一想添一添做一做作业设计要求 :随意撕出不规则的形状,通过联想,巧妙简洁的添加几笔,使之成为形象生动有趣的事物。找一找课后拓展 寻找身边的形状怪异的图形或事物研究探索如何巧妙的进行联想,使其成为生动形象的新事物 点击结束放映
猜猜她在做什么?
小朋友们好!执教 马 田南京致远外国语小学小朋友们,你们知道天上的云朵是什么形状的吗?它们像什么呢?我们一起在短片中找一找吧! 百度链接( 想一想,猜一猜这些云朵像什么呢?苏少版小学美术第一册第14课像什么呢大自然真是一个奇幻的魔法世界,我们身边也藏着许多神奇的东西,它们虽不起眼,只要掌握秘诀就会变得很奇妙,一起来看看吧!123变变变1、 快快撕一次2、慢慢撕一次3、转弯的撕4、闭上眼睛小心的撕
《像什么呢》苏教版美术第一册第14课《像什么呢》教学思路:猜一猜 图片欣赏比一比 学生作品欣赏想一想 绘画步骤做一做 学生作业要求找一找 课后拓展 猜一猜图片欣赏 比一比学生作品欣赏 想一想绘画步骤 : 撕一撕想一想添一添做一做作业设计要求 :随意撕出不规则的形状,通过联想,巧妙简洁的添加几笔,使之成为形象生动有趣的事物。找一找课后拓展 寻找身边的形状怪异的图形或事物研究探索如何巧妙的进行联想,使其成为生动形象的新事物 点击结束放映
盱眙县仇集中心小学陶钰亲昵表情大小比例表情动作姿态大小比例表情和你的小伙伴讨论一下:怎么样才能让小熊一家亲昵起来呢,帮老师调整一下好吗?瞧!多么亲昵的一家啊!上下左 右 前 后画面中的动物,是如何表达他们之间的“亲昵”感情的呢你能学学他们的样子吗?老师的建议:大家注意选择那些和你想要做的动物有相似之处的蔬菜或物品,做好之后,记得让他们靠近一些,这样才够亲昵!学生作品铅笔学生作品水彩笔大师作品剪纸学
其实生活中有很多废旧材料,有着丰富的肌理和漂亮的色彩,发现它们的美丽并把它们组织在一起,会产生意想不到的美感。什物拼贴找找我们身边可以利用的材料:卡纸、铅笔屑、棉花、线、布等等。它是一种特殊的画,和真正的绘画不一样。拼贴画不用笔和颜色,而是用各种材料剪贴而成的。这些材料大都是日常生活中废弃的东西,所以有人称拼贴画是“环保艺术品”。你知道什物拼贴画吗拼贴画通过独特的制作技艺,巧妙地利用材料的性能,充
画声音大师作品听听声音教师示范我们的画听听图画大师作品听听声音教师示范我们的画听听图画休止的移动伴奏的中心大师作品听听声音教师示范我们的画听听图画即兴(炮击)长音调大师作品听听声音教师示范我们的画听听图画即兴(倾盆大雨)大师作品听听声音教师示范我们的画听听图画大师作品听听声音教师示范我们的画听听图画大师作品听听声音教师示范我们的画听听图画认认线条: 直线很平静,曲线很优美,虚线像鼓点……你还会用什
亲昵你能猜一猜小兔子见到兔妈妈说的第一句话吗?能做一个动作表达吗?请你来配音蒂皮和动物朋友在一起说一说什么是亲昵? 做一做与同座位之间做一个亲昵的动作作业要求1、选择好表现亲昵的对象,可以是人物与人物,动物与动物,也可以是人物与动物。2、可以运用绘画、泥工、手工等多种方法进行创作。亲昵比 一 比跟他们的作品相比,你的作品在表现亲昵时成功之处是什么?不足点在哪?我爱你们
#
亲昵苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第5册第13课亲昵握握手 问声好点点头抱一抱夸一夸亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵作业要求 说说亲昵的特征,用画笔或其他工具材料表现亲昵的模样。
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报