相关文档

• 语文：第12课《罗布泊，消逝的仙湖》教案（人教新课标八年级下）(1).doc

  3 12．罗布泊，消逝的仙湖吴刚教学目标：知识与能力目标：1．积累词语，掌握“萧瑟、和煦”等词的读音形义并学会运用；2．了解报告文学的文体特征；3．了解罗布泊消逝的原因，理解强烈的忧患意识过程与方法目标：1．运用设问、概括提要的方式理清行文思路，培养学生筛选信息、概括要点的能力和语言表达能力； 2．揣摩语言，体会课文语言底真实性、形象性、抒情性，增强语感，丰富语言积累；情感与价值目标：培养学

• 语文：第12课《罗布泊消逝的仙湖》教案（人教新课标八年级下）.doc

  #

• 语文：第12课《罗布泊，消逝的仙湖》教案（人教新课标八年级下）(2).doc

  3 12．罗布泊，消逝的仙湖吴刚教学目标：知识与能力目标：1．积累词语，掌握“萧瑟、和煦”等词的读音形义并学会运用；2．了解报告文学的文体特征；3．了解罗布泊消逝的原因，理解强烈的忧患意识过程与方法目标：1．运用设问、概括提要的方式理清行文思路，培养学生筛选信息、概括要点的能力和语言表达能力； 2．揣摩语言，体会课文语言底真实性、形象性、抒情性，增强语感，丰富语言积累；情感与价值目标：培养学

• 语文：第12课《罗布泊-消逝的仙湖》说课稿（人教新课标八年级下）.doc

  《罗布泊消逝的仙湖》说课稿一教材分析：《罗布泊消逝的仙湖》是八年级第二学期的一篇自读课文是报告文学家吴刚的佳作被评为2001年度中国最佳报告文学以饱含忧思的笔调描述了罗布泊的今昔揭示了罗布泊消亡的原因以强烈的呼声警醒世人要树立环保意识搞好生态保护本文是历史教训的总结报告水资源的滥用怎样破坏了生态环境今天学习这篇文章有着重要的现实意义：以前车之鉴昭示西部大开发应注意的一个战略重点就是必须抓好生态

• 八年级语文罗布泊-消逝的仙湖课件人教版.ppt

  #

• 八年级语文罗布泊-消逝的仙湖课件人教版11.ppt

  #

• 人教版八年级语文《罗布泊-消逝的仙湖》ppt课件.ppt

  注音：和煦 干涸 吞噬 裸露 戈壁 骞咫尺 肋骨 释义：和煦干涸吞噬浑然一体沧海桑田

• _罗布泊消逝的仙湖_教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.罗泊湖教案示例一教学目标：1.了解罗布泊消逝的原因感受并理解强烈的忧患意识2.学习对比和引用数据等方法对增强文章表现力的作用3.培养学生科学理性精神和人文情怀4.联系现实思考环境问题培养学生分析问题解决问题的能力教学重点：1.了解罗布

• 《罗布泊-消逝的仙湖》教案.doc

  #

• 12罗布泊消逝的仙湖.doc

  12罗布泊消逝的仙湖教学目标 1.知识和能力：了解报告文学的文体特征感受强烈的忧患意识 2.过程和方法：整体把握课文内容理清文章思路培养概括能力学习对比和引用数据的方法 3.情感态度和价值观：培养科学理性精神和人文情怀 教学重点难点 1.了解本文叙述事实列举数据的方法 2.了解罗布泊的这去和现在并归纳变化原因 3.探究生态环境遭破坏的深层原因明确应吸取的教训 教学设想 《罗布泊消逝的