桐庐县分水实验小学(含六校)2012学年集体备课教案纸年级六年级课题课时教材页码折扣 p97修改刘有才学科数学审核案别主 教 案个 性 教 案教学目标包含教材分析1让学生在商品打折销售的情境中理解折扣的意义2.学生在掌握求一个数的百分之几是多少这种问题的基础上自主解决问题培养学生解决实际问题的能力3.养成独立思考认真审题的学习习惯重点难点理解折扣的意义教学过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级纳税与折扣练习题1个人月工资超过3600元的部分要按5﹪的税率缴纳个人所得税爸爸这个月的工资是4000元那么他应缴纳个人所得税多少元2王叔叔买了一辆12万元的汽车按规定要缴纳10﹪的车辆购置税王叔叔应缴纳购置税多少元纳税问题 3某饭店今年1月份的营业额是25万元按规定要缴纳5﹪的营业税还要按营业税的7﹪缴纳城
折扣方式销售:纳税处理有讲究发布时间:2012年09月18日来源:中国税务报字号:【 HYPERLINK javascript:doZoom(18) t _self 大 HYPERLINK javascript:doZoom(16) t _self 中 HYPERLINK javascript:doZoom(14) t _self 小 】折扣方式销售是一种常见的销售行
商业折扣现金折扣销售折让财税处理对比张玉林1商业折扣的业务处理对比 商业折扣是指企业为促进商品销售而在商品标价上给予的价格扣除因而不影响销售商品收入的计量税法对商业折扣的定义与会计准则是一致的依据《中华人民共和国所得税法实施条例释义及适用指南》的解释销售货物涉及商业折扣的应当按照商业折扣后的金额确定销售收入金额由此可见商业折扣的税务处理与会计处理相同 实务中商业折扣有两种做法一是折扣销售
只有香港人才知道的名牌折扣店: =XUNA19850417 nana0417 javascript:() 评论 ??? _suggroute_ 返回只有香港人才知道的名牌折扣店JOYCE WAREHOUSE :海怡工贸大厦21楼这里绝对是香港本地人才知道的名牌减价店从商务楼狭小的电梯到21楼后还要在紧闭的大玻璃门外按电铃才能进入宽敞的店堂里挂满了Joyce代理的名牌男女
折扣导学案学习内容人教版六年级数学上册97页折扣学习目标懂得商业打折扣应用题的数量关系与求一个数的百分之几是多少的应用题相同并能正确地解答这类应用题加深对百分数表示的数量关系的理解3 培养独立思考合作交流自觉检验等习惯增强学好数学的信心重难点:理解折扣的含义懂得打折扣应用题的数量关系与求一个数的百分之几是多少的应用题相同学习形式自主学习小组合作展示交流课前自主学习亲爱的同学今天让我们陪着聪
折扣三英小学 吴洁琳教学目标:1使学生懂得商业打折扣和求农业增产数的应用题的数量关系与求一个数的百分之几是多少应用题的数量关系相同并能正确解答这些应用题 2提高学生能自觉运用学到的数学知识解决生活实际的意识培养问题解决的能力 3能从日常生活中获取信息解决实际问题增加数字的应用意识 教学重点:在理解折扣意义的基础上懂得求折扣应用题的数量关系与求一个数的几分之几是多少的应用题数量关系是相同
折扣 教学目标1让学生在商品打折销售的情境中理解折扣的意义2.学生在掌握求一个数的百分之几是多少这种问题的基础上自主解决问题培养学生解决实际问题的能力 3.养成独立思考认真审题的学习习惯教学重点:理解折扣的意义?教学过程教学设计备注活动一创设情景理解折扣的意义????? 师:利用课件或挂图出示商场店庆商品打折的情境?????? 问:?打折是什么意思八五折九折表示什么生:结合实际了解到的
六年级数学《折 扣》导学案年级:六年级 执教:张扬博学习目标:1 使学生理解折扣的意义懂得求折扣的应用题的数量关系与求一个数的几分之几是多少的应用题相同并能正确列式计算2 能从日常生活中获取信息解决实际问题曾加数字的应用意识3 培养学生自主学习的能力拓展他们的思维折扣的意义懂得求折扣应用题的数量关系与求一个数的几分之几是多少一样重点:独立分
课题:折扣 组名: 小组 : 知识积累自学书上第97页的内容 交流自学成果: = 1 GB3 MERGEFORMAT ①商店降价出售商品叫做打折销售也称( ) = 2 GB3 M
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