19.(4分)(2014?兰州)如图在一块长为22米宽为17米的矩形地面上要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行)剩余部分种上草坪使草坪面积为300平方米.若设道路宽为x米则根据题意可列出方程为 (22﹣x)(17﹣x)=300 .考点:由实际问题抽象出一元二次方程.专题:几何图形问题.分析:把所修的两条道路分别平移到矩形的最上边和最左边则剩下的草坪是一个长方形根据长方形的
一 选择题1.(3分)(2014?齐齐哈尔)将一张面值100元的人民币兑换成10元或20元的零钱兑换方案有( ) A.6种B.7种C.8种D.9种2.(3分)(2014?襄阳)用一条长40cm的绳子围成一个面积为64cm2的长方形.设长方形的长为xcm则可列方程为( ) A.x(20x)=64B.x(20﹣x)=64C.x(40x)=64D.x(40﹣x)=643.(3分)(2014?无锡)
1.(4分)(2014?三明)有两块面积相同的蔬菜试验田第一块使用原品种第二块使用新品种分别收获蔬菜1500千克和2100千克.已知第二块试验田每亩的产量比第一块多200千克.若设第一块试验田每亩的产量为x千克则根据题意列出的方程是 .2.(6分)(2014?黄冈)浠州县为了改善全县中小学办学条件计划集中采购一批电子白板和投影机.已知购买2块电子白板比购买3台投影机多4
4.(4分)(2014?天水)将二次函数y=x2的图象向右平移1个单位再向上平移2个单位后所得图象的函数表达式是( ) A.y=(x﹣1)22B.y=(x1)22C.y=(x﹣1)2﹣2D.y=(x1)2﹣2考点:二次函数图象与几何变换.分析:可根据二次函数图象左加右减上加下减的平移规律进行解答.解答:解:原抛物线的顶点为(00)向右平移1个单位再向上平移2个单位那么新抛物线的顶点为(12).可
1.(4分)(2014?凉山州)在实数0﹣有理数有( ) A.1个B.2个C.3个D.4个 考点:实数.分析:根据有理数是有限小数或无限循环小数可得答案.解答:解:0﹣是有理数故选:D.点评:本题考查了有理数有理数是有限小数或无限循环小数. 1.(3分)(2014?白银)﹣3的绝对值是( ) A.3B.﹣3C.﹣D.考点:绝对值.菁优网版权所有分析:计算绝对值要根据绝对值的定义求解.第一步列出
第9讲 列方程解应用题 在小学数学中介绍了应用题的算术解法及常见的典型应用题然而算术解法往往局限于从已知条件出发推出结论不允许未知数参加计算这样对于较复杂的应用题使用算术方法常常比较困难而用列方程的方法未知数与已知数同样都是运算的对象通过找出未知与已知之间的相等关系即列出方程(或方程组)使问题得以解决所以对于应用题列方程的方法往往比算术解法易于思考易于求解 列方程解应用题的一般步骤是:
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列方程解应用题知识框架一、等式的基本性质1、等式的两边同时加上或减去同一个数,结果还是等式2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为零的数,结果还是等式二、解一元一次方程的基本步骤1、去括号;2、移项;3、未知数系数化为1,即求解。三、列方程解应用题(一)、列方程解应用题是用字母来代替未知数,根据等量关系列出含有未知数的等式,然后解出未知数的值.这个含有未知数的等式就是方程.列方程解应用题的优点在于
列方程解应用题知识框架一、等式的基本性质1、等式的两边同时加上或减去同一个数,结果还是等式2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为零的数,结果还是等式二、解一元一次方程的基本步骤1、去括号;2、移项;3、未知数系数化为1,即求解。三、列方程解应用题(一)、列方程解应用题是用字母来代替未知数,根据等量关系列出含有未知数的等式,然后解出未知数的值.这个含有未知数的等式就是方程.列方程解应用题的优点在于
列方程解应用题知识框架一、等式的基本性质1、等式的两边同时加上或减去同一个数,结果还是等式2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为零的数,结果还是等式二、解一元一次方程的基本步骤1、去括号;2、移项;3、未知数系数化为1,即求解。三、列方程解应用题(一)、列方程解应用题是用字母来代替未知数,根据等量关系列出含有未知数的等式,然后解出未知数的值.这个含有未知数的等式就是方程.列方程解应用题的优点在于
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