相关文档

• 笔算乘法-一位数乘二三位数_不进位_教材说明.doc

  教材说明这部分内容 是学习笔算乘法的开始，又是以后学习多位数乘法的基础，因此，一定要让学生掌握好。一位数乘二、三 位数的笔算是在口算一位数乘整十、整百 和表内乘法的基础上进行教学的。为此，教材首先安排了复习题，为教学例1做准备。为了加强笔算乘法与口算乘法的联系，促使学习的迁移，例1教学一位数乘两位数12×3，教材安排了与口算12×3基本相同的直观图，并先让学生思考用口算应怎样算，再出笔算方法，

• 教材说明-笔算乘法-一位数乘二三位数_不连续进位_.doc

  教材说明为了帮助学生能够正确地、迅速地处理笔算乘法中的进位问题，让学生多做一些乘加两步式题如5×3＋6是很有必要的。为此，本节教材首先安排这一内容的复习。不连续进位的乘数是一位数的乘法可以分为两种情况：一种是某一位上的乘积满十需要向前一位进1，另一种是某一位上的乘积满几十需要向前一位进几。这两种情况中，一般来讲，第一种情况便于借助直观教具讲解算理。因此，教材先以24×3为例，教学第一种情况。通

• 教学建议-教材说明--笔算乘法-一位数乘二三位数_不连续进位_.doc

  教学建议1这部分内容可用2课时进行教学。第一课时教学第1011页上的例4、例5，完成相应的“做一做”中的题目和练习三中的第12题。第二课时教学第11页上的例6，完成“做一做”中的题目和练习三中的第39题。2教学例4时，关键是讲清进位法则。为了便于学生掌握法则，教学时要注意利用直观教具。可以先带领学生一起摆小棒，第一行摆2捆（每捆10根），另摆4根，表示24，再摆同样的两行小棒，每行都是24根。

• 教案1-笔算乘法-一位数乘二三位数_不连续进位_.doc

  第二课时：一位数乘二、三位数教学重点和难点（一）重点：结合操作，理解为什么要进位，掌握怎样进位。（二）难点：分清进位与不进位的情况，正确地进行计算。教具与学具（一）教具：口算卡片、6捆小棒（每捆10根）、12根单根小棒、小黑板。（二）学具：每人准备6捆小棒。（每捆10根、12根单根的小棒）教学过程设计（一）复习准备1口算：5×3＋62×9+76×8＋34×7＋52学生板演（与口算同时进行）。共

• 教案3-笔算乘法-一位数乘二三位数_不连续进位_.doc

  第二课时：课题: 二、三位数乘一位数（不连续进位的）教学内容：教科书第910页上的例3、例4，“做一做”中的题目， 练习3中的第12题。教学目的：使学生初步掌握用一位数乘二、三位数的计算方法。教具准备：小棒6捆（每捆10根）零12根。教学过程：一、 复习（1） 口算：教科书第9页上的复习题。（2） 学生板演（与口算同时进行）2???4???????????? ????1???3?

• 教案2-笔算乘法-一位数乘二三位数_不连续进位_.doc

  一位数乘二、三位数（不连续进位的） 教学内容：教科书第1011页上的例4、例5，“做一做”中的题目，练习三中的第12题。教学目的：1使学生初步掌握一位数乘二、三位数的笔算方法。2初步培养学生的抽象、概括能力。教具、学具准备：师生各准备小棒6捆（每捆10根）零12根。教学过程：一、复习1口算：教科书第10页上的复习题。2学生板演（与口算同时进行）：共同订正，指名学生说说算式的意义及计算过程。提问

• 2_两三位数乘一位数的笔算乘法（不进位）.docx

  2两、三位数乘一位数的笔算乘法（不进位）一课 时课后反思1通过编口算题的环节,使学生能够正确理解和表述算法,形成口算思路,为进一步理解两、三位数乘一位数的笔算的算理奠定了基础,同时激发了学生的创造热情和应用能力。2让学生充分利用已有的知识经验,自主探究两、三位数乘一位数的计算方法,教师扮演组织者、引导者、合的角色。学生在探究和交流的过程中,品尝了成功的喜悦,增强了学习的信心。3本课的练习设计

• 2.两三位数乘一位数的笔算乘法（不进位）.docx

  2两、三位数乘一位数的笔算乘法（不进位）一课 时教学内容两、三位数乘一位数的笔算乘法(不进位)。(教材第60页)教学目标1使学生经历多位数乘一位数(不进位)的计算过程,初步学会乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义。2培养学生独立思考和合作交流的学习方法,体验计算方法的多样化。3培养学生初步的逻辑思维能力。重点难点重点:掌握两、三位数乘一位数的笔算方法。难点:理解两、三位数乘一位数的笔算

• 两位数乘两位数不进位笔算乘法说课稿.doc

  《两位数乘两位数不进位的笔算乘法》说课稿 三年级二班 国先伟尊敬的各位评委：大家好我说课的内容是《青岛版小学数学三年级下册》第三单元信息窗一第一课时《两位数乘两位数不进位的笔算乘法》我的说课流程是：说教材(教材分析)说学情(学情分析)说模式(学科模式)说设计(教学设计)说板书(板书设计)说评价(评价)说开发(课程资源开发)一 说教材

• 两位数乘两位数笔算乘法不进位.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级老师课前提示：0不可以做除数0÷0没有意义笔算乘法人教版三年级数学下册口算27×2018×20 54020×4080050×60 300012×30 36036040×50 200012×70 84020×80 1600两位数乘一位数回顾2 4× 3——————2179 7× 8——————6577——————01124