学校:小河小学一教学目标:1知识与技能:?(1)客观地认识互联网的正面和负面效应树立发挥互联网的积极作用主动抵制其消极影响的观念?(2)用正确的道德法制观念去评价各种网络行为了解《全国青少年网络文明公约》?(3)怎样健康上网2情感态度与价值观:提高学生自制力培养学生的网络道德和法律意识三教学重点难点:1教学重点:让学生明确中学生上网的利与弊以及培养学生良好的上网习惯2教学难点:教育学生趋利避害提高
青蛙 =东西网络沟通可以带来哪些好处
健康教育组织网络图健康教育阵地登记表阵地名称有效面积(㎡)更换(播出)周期地点注:指用于健康教育的画廊橱窗宣传栏(板)黑板报墙报阅报栏广播电子显示屏等健康教育设备登记表名 称型号购置日期使用部门保管人注:指摄像机录像机彩电相机投影仪电脑影碟机录音(影)带等健康教育阵地刊出内容记录月日类 型期 数内 容 摘 要This document was truncated here because it
学校:小河小学一教学目标:1知识与技能:(1)了解常见虚拟事物理解虚拟与现实的联系及区别(2)了解《全国青少年网络文明公约》2过程与方法:(1)客观地认识因特网的正面和负面效应树立发挥因特网的积极作用主动抵制其消极影响的观念(2)用正确的道德法制观念去评价各种网络行为3情感态度与价值观:(1)培养学生的网络道德和法律意识二教学重点难点:1教学重点:(1)培养学生良好的上网习惯2教学难点:三教学过程
健康网络大家享新安县南李村镇第二初级中学张耀辉当互联网作为一种新兴事物出现在农村孩子面前时他们表现出了极大的热情我们知道网络是一把双刃剑一方面给小学生了解认识探索外面的世界提供了一条捷径开拓了视野增加了许多课外知识另一方面孩子一旦迷上网络常常不懂自制以至学习一落千丈甚至有的小孩上网成瘾具体症状有抑郁失眠精力难以集中狂躁等在行为上会出现品行障碍产生攻击性行为分析:由于农村学校长期以来缺少电脑等
小齐如长期沉溺其中会有什么后果网络交往要遵守道德网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则全国青少年网络文明公约小堂攻击同学信箱网络他获得了什么满足给同学和造成了什么危害想定作业
走出网络健康成长——对一个沉迷于网络孩子的教育沙洋县实验初中 张美东华中师范大学特聘教授陶宏开说:中国千万个青少年的堕落千万个家庭的不幸都是从不健康的网络游戏开始的刘浩然我班一个十四岁的男孩子上初二以来成绩直线下滑上课眼神迷离经常睡觉下课和几个不爱学习的学生聚在一起疯赶打闹作业经常不做做了也是胡乱画几笔交差劳动不积极做操跳绳也是敷衍塞责留长发上发胶喷香水学习成绩一塌糊涂针对这些情况我找
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