三年级上册第四讲千克和克 世界著名的诺贝尔奖是奖给对科学事业以及和平事业有重大贡献的人这项奖是伟大的化学家诺贝尔用他的财产设立的诺贝尔非常喜爱儿童他和邻居一个叫埃皮尔的小孩是好朋友一次诺贝尔给埃皮尔出了一道数学题题目是一幅图他要埃皮尔根据图画的意思求出一瓶水的重量(不连瓶)当然埃皮尔做出来了就是这位埃皮尔后
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级千克和克的复习教学目标:1.让学生在实际操作中建立千克和克的质量观念2.理解千克和克之间的进率会进行简单的换算3.体会数学与生活的密切联系增强学习数学的兴趣在括号里填上合适的数( )克=3千克( )千克=8000克2千克30克=( )克5600克=( )千克( )克在〇填上>?或
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的体重只有50克 我的体重是30千克 生活中我们常用千克和克来表示物体有多重 1千克 = 1000克 2袋盐重1千克 1枚硬币重1克 千克可以记作kg克可以记作g 1 kg = 1000 g 1千克苹果大约有几个 5个苹果大约重1千克1枝铅笔大约有多重 我估计有10克在( )里填上合适的单位150(
一填空(29分每空1分)1 5000克( )千克 6千克( )克 200克800克( )克( )千克2在( )里填上合适的单位名称一个苹果约重100( ) 一个鸡蛋约重55( ) 一个铅球重4( ) 一只母鸡重4000( ) 一本数学书重300( ) 一袋大米50( )3一袋盐重500克两袋这样的盐重( )克也就是( )千克4
要知道物体的轻重可以用秤来称盘 秤1000克3
(苏教版)三年级数学上册 千克和克一填空1. 4千克 = ( )克 7000克 = ( )千克 6000克 = ( )千克 3千克 = ( )克2. 填写合适的重量单位一个乒乓球重3( ) 一袋洗衣粉重1( ) 一支牙膏重100( ) 一只公鸡重2( ) 一个小朋友
第三单元 千克和克教材解析:千克和克都是质量单位物体含有物质的多少是它的质量我国人民在生活中习惯以物体有多重代替质量是多少因此本单元没有使用质量这个词仍然讲有多重全单元教材按导入—教学千克—教学克—实践活动的线索编写学生实际:在一年级(上册)教材第二单元比一比中也比过哪个物体重哪个物体轻教材把这些作为教学的起点在整个单元的教学过程中都要加强学生的体验活动第三单元 千克和克千 克 的 认
第三单元 千克和克 全单元教材按 导入一教学千克一教学克一实践活动 的线索编写 1. 从生活实例引发学习热情凝聚注意 学生在生活中都接触过 物体有多重 这样的事情并有初步的感性认识在一年级 ( 上册 ) 教材第二单元 比一比 中也比过哪个物体重哪个物体轻教材把这些作为教学的起点 第 35 页照片中有两袋食品问学生 哪一袋重一些 这个问题唤醒学生已有的经验用手掂一掂或用秤
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级克和千克练习课授课人:王琨二年级下册1.表示物品的质量可以用( )作单位.2.称比较轻的物体用( )作单位称比较重的物体用( )作单位.3.一个瓜重2( ).4.一袋面粉重25( ).5.黑板长4( ).6.小明的体重32( ).7.1千
1 (苏教版)三年级数学上册 千克和克一、填空。1 4千克 = ( )克 7000克 = ( )千克 6000克 = ()千克3千克 = ( )克2 填写合适的重量单位。一个乒乓球重3()一袋洗衣粉重1( ) 一个小朋友重23( )一支牙膏重100( ) 一只公鸡重2( ) 淘气的书包约重3()二、选择合适的单位名称填在横线上。一袋面粉重25_______ 一个鸭蛋约60_______ 一块水果
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