六年级上册教案(北师大版)数学第 一 单元 第1课时课 题 圆的认识(一) 教学目标1给合生活实际通过观察操作等活动认识圆认识到同一个圆中半径都相等直径都相等体会圆的特征及圆心和半径的作用会用圆规画圆2通过观察操作想象等活动发展空间观念教材分析重点在观察操作中体会圆的特征知道半径和直径的概念难点圆的特征的认识及空间观念的发展教具 教学圆规电化教具课
TOC o 1-3 h z u HYPERLINK file:C:Documents20and20SettingsAdministrator桌面北师大版六年级数学上册教案.doc l _Toc271551501_Toc271551501 第一单元:圆 PAGEREF _Toc271551501 h 10 HYPERLINK file:C:Documents20and20
六年级上册教案(北师大版)数学第 一 单元 第1课时课 题 圆的认识(一) 教学目标1给合生活实际通过观察操作等活动认识圆认识到同一个圆中半径都相等直径都相等体会圆的特征及圆心和半径的作用会用圆规画圆2通过观察操作想象等活动发展空间观念教材分析重点在观察操作中体会圆的特征知道半径和直径的概念难点圆的特征的认识及空间观念的发展教具 教学圆规电化教具课件教学
解放街小学师德师风承诺书为全面贯彻《甘肃省义务教育阶段学校素质教育八条规定》和甘肃省规范教育收费工作八条规定》强化自身师德师风师表素养我向社会学校承诺如下:1.严格遵守《教师职业道德行为规范》《甘肃省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》《甘肃省规范教育收费工作八条规定》《甘肃省教师职业道德
西师版六年级上册数学 教案 课题分数乘整数备课执教设计理念通过主题图引入从整数乘法的意义过渡到分数乘整数的意义然后通过意义探索计算方法从而掌握计算方法最后由学生自己总结计算法则学习目标知识与能力能理解分数乘整数的意义经历探索分数乘整数的计算方法的过程过程与方法能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算方法并能正确地进行计算情感态度与价值观培养学生的迁移类推能力和自主探索的精神教学重
六年级数学(下)导学案年 级六学科数学课型讲授课设计时间总课时1授课时间学习内容面的旋转学习目标1通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系2通过观察和动手操作等初步体会点线面体之间的关系发展空间观念3通过由面旋转成体的过程认识圆柱和圆锥了解圆柱和圆锥的基本特征知道圆柱和圆锥的各部分名称学习重点联系生活在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体并能抽象出几何图形的形状来学习难点通过观察初步了解
数学教学总计划一教材分析1教材内容简介:本册教材内容分为圆柱和圆锥正比例和反比例和总复习三部分总复习包括4个单元(一)圆柱和圆锥:包括面的旋转圆柱的表面积圆柱的体积圆锥的体积4个课题(二)正比例和反比例:包括变化的量正比例画一画反比例观察与探究图形的放缩比例尺7个课题(三)总复习 :包括数与代数空间与图形统计与概率解决问题的策略2教学目的和要求:(1)使学生认识圆柱和圆锥掌握它们的特征认识圆柱的底
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一册数学教案 教师: 二00八年八月二十五日教材分析及教学总体设计数与代数1第一单元生活中的数基于儿童数数的生活经验结合具体的情景认识10以内的数的意义会认会读会写0到10的数会用它们表示物体的
教 学 设 计一年级数学(第一单元) 第1周教学内容可爱的校园课时共5课时第1课时教学目标1.激发学生学习数学的兴趣在学生已有生活经验的基础上体会数的意义.2.初步形成良好的观察习惯.3.使学生在活动中体验到学习数学是有趣的获得良好的情感体验.教学重点使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用.教学难点初步
六年级上册教案(北师大版)数学2009年9月第 一 单元 第1课时课 题 圆的认识(一) 教学目标1给合生活实际通过观察操作等活动认识圆认识到同一个圆中半径都相等直径都相等体会圆的特征及圆心和半径的作用会用圆规画圆2通过观察操作想象等活动发展空间观念教材分析重点在观察操作中体会圆的特征知道半径和直径的概念难点圆的特征的认识及空间观念的发展教具 教学
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报