Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.6.2.2用坐标表示平移教学目标1.知识技能掌握坐标变化与图形平移的关系能利用点的平移规律将平面图形进行平移会根据图形上点的坐标的变化来判定图形的移动过程.2.数学思考发展学生的形象思维能力和数形结合的意识.3.解决问题用坐标表示平移体现了平
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初一数学教案 教师:课题用坐标表示平移(1)总课时数18教学目标经历点的坐标变化与图形变化之间关系的探索过程感受并了解图形的平移变化与点的坐标变化之间的关系重点难点教学重点:通过画图观察分析点的坐标变化与图形变化之间的关系教学难点:用数学语言描述这种关系教学方法先学后教教学准备多媒体 练习题 小测集体备课课前练习一如图已知点P(42)过点P作直线L1平行于X轴请在直线L1上任取几点并写
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.2.1用坐标表示平移(1)
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课题:6.2.2用坐标表示平移老师寄语水唯善下方成海山不矜高自极天 目标点击 1.掌握坐标变化与图形平移的关系能利用点的平移规律将图形进行平移2. 会根据图形上点的坐标的变化来判定图形的移动过程. 重难点预见 掌握坐标变化与图形平移的关系.
武汉市先锋中学初一数学导学案70622主备人: 授课人: 授课时间: 年 月 日 第 周班级: : 检测评价:课 题 用坐标表示平移课型新授学习目标掌握点的坐标变化与点的左右或上下平移间的关系掌握图形各个点的坐标变化与图形平移的关系并解决与平移有关的问题重点难点教学重点:点的坐标变化与点的左右或上下平移间的关系难点预设:图形
《用坐标表示平移》教案 涿鹿县大堡中学 郭平媒体设计思路: 一 教学内容的说明 学生在第五章《相交线与平行线》中已经学习了图形的平移(从形的角度理解平移)在本章学习平面直角坐标系的基础知识后本节课学习用坐标来表示平移(即从数的角度刻画平移). 这节课不仅探究了平移所引起坐标变
7.2.2用坐标表示平移教学目标:1.掌握坐标变化与图形平移的关系能利用点的平移规律将平面图形进行平移会根据图形上点的坐标的变化来判定图形的移动过程.2.发展学生的形象思维能力和数形结合的意识.3.用坐标表示平移体现了平面直角坐标系在数学中的应用.4.培养学生探究的兴趣和归纳概括的能力体会使复杂问题简单化.重点:掌握坐标变化与图形平移的关系.难点:利用坐标变化与图形平移的关系解决实际问题.教学过程
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.czsx单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.czsx单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.czsx6.2.2 用坐标表示平移体 验回 顾1. 什么叫做平移2 .平移后得到的新图形与原图形有什么
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