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单击此处编辑标题单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3535单击此处编辑标题单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级35单击此处编辑标题单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级35单击此处编辑标题单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级瑞星 李 海 明2009年信息安全应用技术培训内容概要 第一节 信息安全基础理论 第二节 互联网安全形势分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息技术教材培训苏文凯南宁市第三中学suwenkainnsz教师成长公式:经验反思培训反思不是与生俱来的一个教师进步不大变得平庸主要是反思能力不强如何评课908070605040302010学生百分比看听讲讲听看讲听看想讲听看想做听看讲想做解读思考你有什么想法或启示动静结合——变得聪明启示1做中学动中学情景故事中学2课
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息技术业务培训主讲:孙付仁培训内容一计算机的操作知识二终端接收站点设备使用常识 三终端接收站点设备的管理与维护一计算机的操作知识1计算机的构成2计算机的开关机3鼠标的使用4基本文档处理5如何预防计算机病毒6光驱的注意事项7如何处理死机问题1计算机的构成主机显示器键盘鼠标音箱UPS主机由以下几个部份组1CPU 2主板3硬盘
信息技术高级培训大纲及教法XX市教育局XX市中小学教师信息技术培训中心教材内容及授课要求操作系统办公软件网络基础多媒体课件基础信息技术与学科整合操作系统功能程序管理文件管理设备管理操作系统的程序管理操作系统的程序管理功能是指: 程序的安装、打开(运行)、关闭等操作。包括系统的启动(开机),系统的关闭(关机)的基本操作。程序管理的某些功能现在与文件管理功能整合在一起了。操作系统的文件管理操作系统
信息技术培训(摘抄在继教本上)培训时间:培训地点:学校大会议室课时:1培训内容:幻灯片制作技巧(一)???一幻灯片版式的选择??在右侧幻灯片版式中选择并单击需要的版式教师在实际的课件制作过程中希望能够自己设计模板这时可采用内容版式中的空白版式进行自由的创作二有关幻灯片的各种操作应用PPT进行设计的简单过程是:首先按照顺序创建若干张幻灯片然后在这些幻灯片上插入需要的对象最后按照幻灯片顺序从头到尾进行
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级光影魔术手基础知识入门一常用操作按钮(1)一常用操作按钮(2)一常用操作按钮(3)二常用菜单命令1照片的倾斜校正 三常用图像调整2照片的像素调整 三常用图像调整3照片白平衡调整 三常用图像调整41 照片的裁剪 三常用图像调整42 照片的裁剪抠图(换背景) 三常用图像调整5照片的边框的添加 三常用图
信息技术培训心得通过这次培训对我今后的教育教学方法产生极大影响使我感受到教学工作任务的艰巨同时对我们各方面的能力有了很大提高特别是对信息技术的综合运用能力现在已不只停留在课本知识课件的制作上使我们认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术并致力于把它们应用于内的教与学活动中在这短短的培训中深深的体会到:1通过培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概念教育技术必须以信息技术为基础但却并不
别样的培训 别样的收获晓街完小 罗英 第一次参加这样的远程培训第一次面对只有电脑网络的培训一切都是陌生的一切都让我觉得茫然向辅导老师咨询向同事请教终于到了培训的最后阶段这次培训中我有过烦恼有过困惑更多的是收获的喜悦下面与大家分享自己收获的喜悦: 1.理解信息技术与数学学科的有效整合在以往的教学中多半是认为多媒体的运用就是信息技术与数学教学的整合通过学习深刻地理解怎样进行学科整合教学中要运用
龙泉小学信息技术教育培训活动记录主办单位龙泉镇龙泉小学内容教室教学平台使用培训教师三友电脑工作人员时间2008年12月3日地点学校多媒体教室参加对象全体教师参加人数50培训过程记录?1????????? 如何正确连接开启(平台控制遥控没有遥控)2????????? 如何开启电脑上课和实物投影仪音响如何在其中进行切换3????????? 如何处理上课过程中出现的一些问题?培训效果良好?
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