单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗经 两首学习目标1.整体感知课文理清课文叙事线索2.诵读课文体会感情初步了解《诗经》的现实主义风格3.分析把握诗歌中妇女和军人的形象《诗经》是我国第一部 总集内容:形式:手法:收入 时期的诗歌 首汉以前被称为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《诗经》两首聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌 《诗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《诗经》两首关雎蒹葭一了解《诗经》助读全诗 补充注释: 《诗经》约成书于春秋中期(公元前6世纪) 最初称《诗》汉代儒者奉为经典乃称《诗经》为五经之一《诗经》是中国韵文的源头是中国诗史的光辉起点 《诗经》的作品分为风雅颂三类表现手法有赋比
通薆(ài)隐藏遮掩 难道表反问的结构助词 静女其娈贻我彤管彤管有炜说怿女美 自牧归荑洵美且异匪女之为美美人之贻 通毋不要约言名词因为相当于样子在夜里名词用作状语
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《诗 经》两首《诗经》是我国第 部 总集是一部 的诗歌总集收入自 初年至 中叶五百多年的诗歌 篇又取其整数称 先秦称为 西汉时被尊为儒家经典始称
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗经 两首聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌学习目标1.了解诗中反映的社会生活和表达的思想感情2. 了解《诗经》的一些特点:赋比兴手
《诗经》是我国最早的诗歌总集被懦家奉为经典相传为孔子所编定本只称《诗》后世才称为《诗经》现存305篇分为《风》《雅》《颂》三大类大多皆是西周至春秋中叶五百多年间的作品yaoméi 鉴赏不是被动的接受而是一种赋予创造性的艺术活动如果说艺术创作是自己的生活体验借着语言声音色彩线条等等表现出来的那么艺术鉴赏就是运用联想将语言声音色彩线条等等还原为自己曾经有过的类似的生活体验——《中国诗歌的艺术研究》 袁行霈
卫风· 氓诗经两首《诗经》是我国第一部 总集。内容:形式:手法:收入时期的诗歌首。汉以前被称为 或。《诗经》是我国古典诗歌 的源头。《离骚》是我国古典诗歌 的源头。诗歌从西周到春秋305《诗》 《 诗三百》风雅颂赋 比兴四言为主,重章反复现实主义 诗经六义诗经只是知多少浪漫主义 初步感知一:《氓》叙述了一个什么故事?请简单概括情节。二:女主人公从自己的遭遇中得到的最痛楚的认识是什么?女主人公三岁食
内容:《 诗三百》宗庙乐歌和舞歌《氓》采用了什么方法描写氓和女主人公的性格三 四 五 夙兴夜寐 靡有朝矣探讨:女主人公对这一悲剧有无责任 处处被动时时受制的热恋没法回味过错快乐作战的情况 首先注重用具体生动的细节来展现生活图景再次旋律协调音节和谐回家
第页第四单元 在心为志发言为诗 返回导航 古典诗歌粤教版 · 高中语文· 必修一 又到语文时间准备好了吗今天学习:诗经两首诗经简介字义解释内容解读 作业布置诗 经 简 介●《诗经》是我国最早的诗歌总集收集了从西周到春秋中期的305首诗歌又称诗三百反映了近500年间的古代社会生活●《诗经》分为风(即国风大多为民间歌谣)雅(又分大雅小雅多为贵族创作的宫廷乐曲歌词)颂(宗庙祭祀乐歌)三大
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