单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代学校管理与教师成长XXXXXXXX1内 容 提 要学校:从管理到经营用脚板思考:教育改革和学校体制创新用脑袋走路:校长的管理哲学和实践智慧教师成长:学校核心竞争力提升的关键 今天教师面临怎样的挑战 今天应该培养什么样的人 今天我们应当怎样做教师2学校:从管理到经营3现代教育的发展趋势教育
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心理辅导是用生命影响生命用人格影响人格的崇高事业 ——罗杰斯完全健康4德育与心育的区分点 方 法1倾听具 体 式 最近我不知怎么的一听到考试就心烦学习也静不下心来我很着急可就是没法控制自己
战略管理的重要性学校管理 校长的作用 如何描绘好这张蓝图 五还要处理好学校与相关利益群体之间的关系SIDR的内容 SIDR(思得)的启示 外在管理的特点 校本系列
现代现代学校与现代学校制度----兼议学校的现代化与现代性李继星简介:李继星(1958-)男汉族北京市人毕业于北京师范大学现为中央教育科学研究所学校教育研究部副主任副研究员主要研究方向为现代学校制度学校管理社区教育 副研究员中央教育科学研究所摘要:现代是工业社会基本形成以后的人类社会发展时代现代学校是根据工业社会知识社会及知识社会以后的社会发展的需要有目的有计划有组织地对人进行培养教育的场
现代教育技术引领教师成长2015年初中远程进修的号角已经吹响老师们满怀期待地进入各自的研修空间中寻找着发现着学习着进步着快乐着瞭望世界教育变革风云教育教学数字化信息化冲击着陈旧的教学模式开创了教育崭新的视野为教育的高效发展提供了强有力的支撑微课翻转电子书包让我们在似曾相识中看到了它的真面目焕然一新充满力量学有所获学以致用是今天学习第一天的最大收获今年的视频学习别具风格卡通幽默的设计直观生动有趣
三教学是师生共同参与的活动
第一篇 总论第一篇 讨论题 中层管理者 控制 管理的基本原理是对管理工作的实质内容进行科学分析总结而形成的基本真理对一切管理活动具有普遍指导意义(一)为什么要研究管理的基本原理1有助于提高管理工作的科学性避免盲目性 实践反复证明凡是遵循这些原理的管理都是成功的管理反之都有失败的记录2有助于更快的掌握管理的基本规律更快的形成自己的管理哲学3有助于快速找到解决管理问题的
文化管理与教师自我成长经济学家于光远说:三流的企业靠产品二流的企业靠营销一流的企业靠文化对于学校管理来说这句话同样富有哲理文化是学校核心的竞争力现在的教育理论特别关心学生的自主发展自我成长其实教师的自我发展与自我管理更是一所学校发展的关键所在教师的工作在很大程度上是一个良心活只有管理者极大调动起教师的工作积极性与能动性把教学变成教师实现自我价值的需求教师的教学行为才能变成一种自发的行为教师的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 《现代管理学 》导学 (管理学概论) 面授教师:董宜芳导学提纲一课程说明二教材说明 三考核 四课程内容和考核要求 一课程说明??? 1教学目的??? (1)掌握管理学的学科体系和分析问题解决问题的方法??? (2)更新管理观念丰富管理素养??? (3)运用管理学的方法和原理服务于管理
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