《母鸡萝丝去散步》教学设计 合肥市舒城路小学(南小上城国际分校) 柏玉萍设计意图《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典图画书它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事而另一个主人公——狐狸却在母鸡的背后上演了一出滑稽可笑的捉鸡屡屡受挫的故事??? 本课的设计力求引导孩子在笑声中理解画面内容能讲述出隐藏在图画背后的故事并体会阅读绘本的基本方法:大胆猜细心看清楚
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书到家的时候我正在外地出差六岁多的女儿打来很兴奋的向我确认书是不是给她买的并声称书很漂亮就是太简单了我笑了告诉她这原本就不是为了读而买的书而是为了封面而买的书? 对于一个已经可以自由阅读类似《杨红樱童话》这种书的孩子来说这本全图的故事书来得迟了很多原本它该出现在她三四岁的时候但现在我另有用途? 其实这是一本蛮有趣的书一个很简单的搞笑情节类似《汤姆和杰瑞》的剧情通过一幅幅慢动作
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绘本畅想
越过干草堆
越过干草堆
《母鸡萝丝去散步》教学教案及反思活动目标 ??1.?引导幼儿细致观察画面积发幼儿的想象力 ??2.?运用已有生活经验根据画面大胆想象推测并表达自己对故事情节的理解 ??3.?通过故事学会相关动词并能自己创编运用活动准备 ??放大的图画书散页图画书10本活动过程实录 活动过程? 介绍书名展示封面引起兴趣 ??1.?今天我们一起来看一本有趣的图画书(出示封面)??2.?你从封面上看到了什么?﹙母
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