田径理论教案学习目标:让学生初步知道快速跑的基本技术发展学生快速跑能力养成良好的跑动姿态并学会欣赏体育动作学习内容: 快速跑的基本技术学习与导入语言引导学生进入角色探讨与分析跑的基本技术分析(一)儿童少年运动员跑的技术规范化的重要性儿童少年期必须重视跑的技术规范化跑的动作比较简单因而往往易为人们所忽视有的少年运动员转入成年不能进一步提高成绩这与从小忽视跑的技术有密切关系所以我们必
田径运动概述梁绍斌教学目标:通过对本章节的学习使学生掌握有关田径运动的概念分类特点意义以及田径运动的起源和田径运动的发展概况等方面的知识学习重点:田径运动的概念分类特点与价值第一节 田径运动的概念分类特点价值一田径运动的概念和分类1.田径运动的概念田径运动:是以走跑跳跃投掷等动作形式组成的锻炼身体的手段或按照特定的规则进行比赛的运动项目田径运动来源于英国英文名Track and Fiel
一田径运动的起源1跨栏跑分为起跑起跑过第一栏跨栏步栏间跑和终点跑四个阶段2标准栏的距离和高度:(见表)3男子110米栏女子100米栏栏间应跑三步三步的比例为小大中 起跑至第一栏距离1跳远技术分助跑起跳腾空落地四个部分组成跳远的技术关键是助跑和起跳相结合2跳远起跳腾空步后根据空中动作的形式可将跳远分为蹲踞式挺身式走步式我们现在根据大学生的特点采用蹲踞式进行教学3跳远的落地技术 跳远时当脚跟接触沙面时
名词解释田径运动:是田赛和径赛的合称是比高度比远度比速度的项目田赛:以时间计算成绩的竞走和跑的项目叫径赛径赛:用远度和高度计算成绩的跳跃和投掷项目叫田赛?实效性:是指完成动作时能发挥人体的最大能力从而产生最大作用并获得最佳的运动效果?经济性:是指在运动过程中合理的运用体力在获得最佳运动效果的前提下最经济地使用人体的能量?步长:是指跑时两脚着地点间的距离步频:是单位时间内两腿交换的次数内外突沿
宁夏师范学院体育系田径技术课教案(短跑)年级 体育教学教案 人数 授课人 李银坤 课型新授课内容1短跑跑的场地规则场地与器材田径场接力棒2根课的目标掌握短跑的基本理论知识和裁判知识提高学生对短跑的了解培养学生机智果断的精神养成良好的合作精神课的顺序教学内容练习力度指导和练习法则教育渗透次数时间心率准备部分常规
第三次课任课老师:贺斌 人数:23人 体教1002班教学内容慢跑徒手操游戏课型实践场地器材室内田径场教学目标知识传授目标培养同学运动前的热身意识以及使同学们达到最佳运动状态能力培养目标培养同学示带操范讲解能力情感教育目标通过学习培养同学互相团结协作的意识教材分析重点徒手操难点游戏的组织与编排课的结构 课的内容时间组织教法与要求次数时间强度开始部分
第 周 次课 上课时间 年 月 日教材内容一.简介挺身式跳远的一般知识.二.学习挺身式跳远的起跳及空中技术.任务与要求使学生初步了解挺身式跳远的一般知识.二.使学生初步掌握挺身式跳远的起跳及空中技术.部分时间课 的 内 容组 织 与 教 法运动负荷时间次数强度准备部分基本 部分结束部分30655常规:值日生集
八年级弯道跑教学设计一指导思想本课以健康第一为指导思想以《体育课程标准》为依据贯彻以学生为主体的教学理念给学生一个情景让他们去体验给学生一个疑问让他们去释疑给学生一个空间让他们去放飞给学生一个目标让他们去追求努力使学生成为上快乐的小主人发展个性升华创新精神和实践能力弘扬民族文化激发学生的爱国热情促进学生身心全面发展二达成目标1初步体会弯道跑的动作技术激发创新思维和自主学习2发展学生个性根据自身
长江大学体育学院田径课程(跳远)教案 上课时间班 级体教05一组上课地点南校区田径场课 次1人 数20任课教师朱常斌上 课内 容1.简介跳远运动的种类和技术构成2.测验:初步了解和掌握学生的技术水平3.学习跳的专门练习 4.学习蹲距式跳远的助跑和起跳技术5.素质练习课 的 目 标1.使学生初步掌握跳远的基本知识2.发展学生的弹跳素质教 具1.沙坑 2.沙耙 3.皮尺 4.斜坡跳
田径队课程(跳远)教案 上课时间班 级运动队上课地点田径场课 次2人 数20任课教师申天华上 课内 容1.简介跳远运动的种类和技术构成2.测验:初步了解和掌握学生的技术水平3.学习跳的专门练习 4.学习蹲距式跳远的助跑和起跳技术5.素质练习课 的 目 标1.使学生初步掌握跳远的基本知识2.发展学生的弹跳素质教 具1.沙坑 2.沙耙 3.皮尺 4.斜坡跳板 5.杠铃教学内容与组
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