相关文档

• 灯祭的教学设计.doc

  #

• 灯祭教学设计.doc

  #

• 灯祭.doc

  16《灯祭》教学设计(第二课时)教材分析：这是一篇散文全文以灯为线索写了父亲做灯我提灯过年我送灯祭奠父亲生动表现了对父亲深深的思念和爱教学目标：知识与技能：１有感情地朗读课文２联系上下文理解文中感情充沛的句子体会在字里行间透露的对父亲无限怀念的挚爱真情过程与方法：引导学生抓重点词句体会理解课文内容并通过自读感悟探究等教学策略品味语言情感态度与价值观：1引导学生联系上下文理解课文内容通

• 灯祭.doc

  16? 灯祭??????[教学目标]：????1知识与技能：????正确认读本课五个生字理解称心如意屋脊妖娆迷人等词语的含义掌握十一个要求会写的生字并引导学生正确流利地朗读课文理解课文内容理清文章脉络感悟的表达方法体会文章的语言魅力????2情感态度价值观：????引导学生联系上下文理解文中感情充沛的句子体会在字里行间透露的对父亲无限怀念的挚爱真情????3过程与方法：????指引学生抓重

• 祭十二郎文教学设计.doc

  #

• 台灯的设计1---教学设计.doc

  北京市义务教育课程改革实验教材第十册第十四课《台灯的设计》教 学 设 计 一指导思想和理论依据：《台灯的设计》是北京市义务教育课程改革实验美术教材第十册第十四课属于第三学段设计.应用领域的内容参照《课标》本课体现了了解艺术形式美感及其与设计功能的统一提高对生活物品和自己周边环境的审美评价能力激发美化生活的愿望的要求结合本课研究中心在于设计教学的设计应注重培养学生形成设计意识和提高动手能力教学内容应

• 《别致的灯》教学设计.doc

  《别致的灯》教学设计教材版本：九年义务教育小学美术教科书（岭南版）第十册教学对象：小学五年级授课类型：设计·应用课时：一课时教学目标：了解灯饰的历史和相关知识培养学生从小善于观察和发现的习惯学习用画折剪切张贴插接等基本的立体造型技法制作灯饰并能利用废旧材料设计制作出新颖精致美观而有创意的灯饰作品提高学生的环保意识教学重点和难点：教学重点：学会基本的立体造型技术设计制作一件漂亮的灯饰教学难点：如何妙

• 灯光教学设计.doc

  《灯光》教学设计 小关小学：陈晓艳 一教学目标： 1学习本课生字新词2抓住重点词句读懂课文理解先烈对未来的美好憧憬和为此做出的贡献懂得今天的幸福生活来之不易更倍加珍惜3有感情地朗读课文二教学重点：1从郝副营长在激战前的神情和谈话理解先烈的广阔胸怀和对未来的美好憧憬2从郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举理解先烈

• 灯光教学设计.doc

  《灯光》教学设计教学目标：1正确流利有感情地朗读课文2读懂课文内容理解革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲懂得今天的幸福生活来之不易3体会本文的开头和结尾相互照应的关系并感受这样写的深意教学重难点：体会郝副营长生前所说的话从而感受今天生活来之不易教学过程：一激趣导入整体感知1看图：在上课前老师先请大家看几张图片(出示几张关于灯光的图片)2谈话：同学们觉得这几组图片美吗这都是关于灯光的

• 灯光教学设计.doc

  《灯光》教学设计　　　【教学目标】 　　１读懂课文理解先烈对未来的美好憧憬和为此作出的贡献懂得今天的幸福来之不易要倍加珍惜　　２学习生字新词　　３有感情地朗读课文【重难点关键】　　１从郝副营长在激战前的神情和谈话理解先烈的广阔胸怀和对未来的美好憧憬　　２理解先烈无私的精神【课时划分】　　一课时【教具准备】　　幻灯机若张幻灯片【教学过程】一导课　　同学们灯光在我们的生活中再普通不过了但是你们见