几个人物之间的对话连环画配以一些对话内容情节叙述和对话结合的形式完整进行叙述的形式21 所提供故事材料的特点22 基于故事的英语教学的理论基础及其功能23 如何把握基于故事的英语教学24 基于故事教学的实际操作25 故事教学的语言准备 听做目标能在图片的帮助下听懂读懂并讲述简单的小故事(1)故事是一个相对完整并有语境的语 言素材(2)故事能培养学生学习的兴趣(3)故事能给学生提
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制定适切的教学目标表达思维活动(同意帮助邀请等)情感态度(喜欢感激同情愿望等)形成道德态度(抱歉宽恕感谢赞成关心等)融合社会文化(介绍问候告别就餐看病庆贺等)不同课型的教学都要注意情景的设计加强对学生学习兴趣的激发实际应用能力的培养英语思维习惯的养成交际能力的逐步提高真正体现英语学科的工具性和人文性Teachers guide
初二年级英语学科教研活动2007912改进中学英语教学的几点意见(征求意见稿)制定适切的教学目标更多资源教师应根据课程总目标,参照教材体系和内容,联系学生、教师以及教学环境的实际情况等因素制定明确、适切、重点突出、针对性强、层次分明的校本教学方案和教学目标,将知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三者有机整合或有所侧重地体现,使学生英语综合素养得到全面、均衡的提高。 目标的制定必须体
地都 小 学 英 语 教 研 组 活 动 记 录(2007-2008学年度第一学期) 教学主管: 组长: 组员: 2007-9-1地都 小 学 教 研 组 活 动 计 划教 研 活 动 安 排学习与专题研究第次日期活动主要内容一二三四五六七八 教 研 活 动 记 录第 1 次活动时间活动内容参加人教 研 活
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小学英语教研活动记录范文 主备人:c 参加人员:英语组全体成员 教研时间: 教研主题:采用多种形式组织低年级纪律以保证效率 教研内容: 当我开始接手低年级时最令我头疼的就是纪律难以控制60多个学生中只要有几个同学说话或插嘴就会扰乱整个有时任凭你喊破喉咙去呵斥他们还是不管用真可谓是按下葫芦瓢起来啊后来我通过和一些老教师交流再加上不断地查阅相关我总结了以下几个可行
小学英语教研组学期活动记载? 小学英语????? 教研组学期活动记载时间内容参加人员责任人9.4学习探讨本学期工作计划全体英语组成员钱荷琴?????????活???动???详???情?????????一学习讨论工作计划1.工作思路2.主要工作(1)??? 加强理论学习转变教学观念(2)??? 加强教学研究提高教学效率(3)??? 改革研究作风注重课题研究的实效性(4)??? 坚持多元评价促进每一位
小学英语第2次教研活动记录 ? 主题:????帮学生克服英语厌学情绪?????????????????时间:???? 2009-3-11 地点:????小学部办公室人员:???英语组全体成员主讲人:??唐敏主要内容:?? ? 一理论学习 唐敏老师:在平时的教学中我们五位英语老师都碰到了不愿学英语的学生如何帮助这些学生摆脱厌学情绪使他们在英语启蒙学习中产生浓厚兴趣为今后进一步打下坚实的基础呢我
TPE2 2008-1第七周小学英语教研活动——石牌小学集备活动记录 记录:四海小学 曾小慧 审稿:渔沙坦小学 陈 燕时间 2008 年 10 月 17日 第 7周 星期五下午学校石牌小学参加人员彭雪红老师中心组成员和石牌泰安五山小学英语科组老师活动安排1三位新教师片段教学课例试教2听课老师分年级进行评课3彭老師课后点评及建议4彭老
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