浅谈美术教育:彭飞 摘要:在经济全球化和一体化的趋势下由于发展文化和社会的需求需要培养具有科学与艺术双翼的人才同时由于作为上层建筑的教育和作为造型艺术的美术的紧密结合予以美术教育以重要地位美术教育通过传递美术文化和育人相统一的方式运用美术手段传达对世界的认识和所要表达的思想情感及美的观念在经济和文化高速发展和繁荣的今天发挥着不可磨灭的作用关键字:美术教育 技能21世纪的国际竞争是综合国力
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浅谈农村美术教育现状原文地址: _ o 浅谈农村美术教育现状 t _blank 浅谈农村美术教育现状: o 蜜桃心情 t _blank 蜜桃心情我已经参加工作近9年了先后在农村的小学和初中从事美术教育教学工作在我工作的7年里农村的美术教育教学有了一定的发展和提高这要归功于党和国家高度对艺术教育的重视但是我认为美术教育教学的发展还是落在了其他相关学科的后面当然原因是多方面的首先我们
美术是学校教育的有机组成部分美术教学过程始终具有教育性这已是不争的事实.美术教学能够培养学生的思想道德和意志因此美术教学应做到教学练育四结合以全面发展的观念来育人一个有责任心的教师在教学中一定要努力发挥美术教学的素质教育功能运用各种手段和方法做好育人工作 美术教学中的素质教育主要应包括以下几方面: 一加强思想品德教育1 挖掘教材本身的思想性美术课渗透德育的关键在于
浅谈美术教学中的情感教育2011年9月浅谈美术教学中的情感教育 [摘要]按新课标的要求在美术教学时应注重美术欣赏审美情趣 HYPERLINK 发展同时在上也要对学生审美能力的提高采取一些新的教学方法使学生在学习中能够开放创造锻炼独创思维能力增加美术欣赏兴趣 [关键词]欣赏能力提高 情感 文化情境 创新 发散性思维 新课程标准指出:应通过美术学习使学生认识人的情感态度价
浅谈小学美术教育教学研究岳阳县张谷英镇渭洞片完初联校 谌良柱小学美术教育具有其规律性本人在教学实践中对小学美术教育的教学方法进行了一些粗浅的尝试和研究探索一精选教学内容培养学生发散思维学生在年龄性格修养阅历生活环境作画能力等方面都有着不同的特点这就造成了学生思维方式和作业面貌的复杂性和丰富性因此教师进行教学活动时要选择有利于激发学生求知欲触动学生好奇心调动学习积极性和主动性的教学内容利用丰富
從美論美—淺談美國的藝術教育發展莊謙本 (台灣師大工業教育學系教授新港藝術高中藝術核心課程委員)我國教育目標雖然揭櫫德智體群美五育並重然而實際上卻因為種種因素而將美育放在角落偶爾拿來當作裝飾品罷了歐美等國也有這種現象只是程度不一不過先進國家卻有一套社會文化的機制讓美這東西自然而然透過生活與環境涵蘊於公民的心靈我國則因傳統文化與當代社會風氣之故縱然在學制中努力學習美國的作法仍然難以獲致預期的效果其因
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