单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级能被235整除数的特征六(6)班×2…123456789101046281214161820个位上数是偶数的数都能被2 整除… 练一练下面哪些数能被2整除 48 51 65 ( ) ( ) ( ) ( ) 104 153
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级全日制聋校实验教材人教版第十二册第二单元 能被253整除的数教材分析 《能被253整除的数》是全日制聋校实验教材人教版第十二册第二单元中的教学内容之一这一教学内容是在学生已经学过整除约数和倍数的基础上所安排的知识延伸内容它是学习分解质因数求最大公约数最小公倍数的重要基础也是以后学习约分通分必备的知识前提教学目标知识与技能:使学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级能被253整除的数的练习教学目标: 通过综合练习进一步搞清能被235整除的数的特征并能根据特征熟练地确定所给的数能否被253整除提高综合运用的能力区分奇偶数重点难点: 掌握能被235整除的数的特征熟练运用 1能被25整除的数只要看哪 个数位上的数就可以了 2能被3整除的数怎样判断呢 3下列各
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级能被253整除的数的练习教学目标: 通过综合练习进一步搞清能被235整除的数的特征并能根据特征熟练地确定所给的数能否被253整除提高综合运用的能力区分奇偶数重点难点: 掌握能被235整除的数的特征熟练运用 1能被25整除的数只要看哪 个数位上的数就可以了 2能被3整除的数怎样判断呢 3下列各
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年义务教育第八册能被25整除的数石燕桥镇中心学校 LZH内容提要:复习新授练习知识要点操作导向:换页出题(点击鼠标左键)×2……123456789101046281214161820个位上是02468的数都能被2 整除……练一练下面哪些数能被2整除 48 51 65 ( ) (
介绍一个你熟悉的数学概念或方法能被253整除的数的特征05数学2班 刘春峰1053000096★定义和例子一个数个位上是02468这个数就能被2整除(例)判断312212能不能被2整除不用笔算能把结果正确地说出来吗因为偶数能被2整除所以个位数是0或偶数的都能被2整除因为312212是偶数所以能被2整除(九年义务教育六年制小学实验课本数学第10册 北京出版社 P28) 一个数个位上是0或5这个数就能
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标五年级数学下册能被253整除的数教学目标通过练习使学生熟练掌握2 5 3 的倍数的特征 能熟练应用2 5 3 的倍数的特征进行判断 培养学生的归纳整理能力 ×2…123456789101046281214161820个位上是02468都能被2 整除…练一练下面哪些数能被2整除 48 51
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级能被3整除的数的特征九年义务教育六年制小学数学第十册听数打手势16 215966200512口算出下面各数除以3的商:120 54 99 78 216 45 111 312 63 327 能被3整除的数的特征能被3整除(根数)3 6 9不能被3整除(根数)124
听数打手势口算出下面各数除以3的商:120 54 99 78 216 45 111 312 63 327 102能被3整除(根数)369不能被3整除(根数)1245781 2 4 5 7 8
2的倍数有什么特征12为什么是3的倍数(3)9根2 42 76(10)数学450=9 450是3的倍数17□ 练习…… 207是3的倍数还有更快的方法吗这种判断方法叫做弃3倍数法.
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