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光与影的世界 ——投影教案教学目标1. 了解投影投影线投影面平行投影和中心投影的概念初步知道平行投影和中心投影的区别.2. 通过观察想象能够在投影面上画出平面图形的中心投影通过影子能够分析出点光源的具体方位. 3. 通过对传统皮影戏和手影游戏的认识体会中心投影在生活中的应用激发学生学习数学的兴趣让学生在活动中体会学习数学的快乐渗透德育教育于数学教学当中.4. 通
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291投影 教案设计教案背景1,面向学生: □中学 □小学 2,学科:数学2,课时:13,学生课前准备:[来源:]一、 阅读课本,初步体会课本中的知识内容二、 自备线段,三角形,四边形形状的材料三、 整理自学过程中存在的问题,做好课间提问的准备教学目标知识技能:1、经历观察投影产生的现象与思考,理解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念;2、认识平行投影和中心投影的主要区别。3、
课题:投影(二)一、教学目标:1、了解正投影的概念;2、能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影3、培养动手实践能力,发展空间想象能力。二、教学重、难点教学重点:正投影的含义及能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影教学难点:归纳正投影的性质,正确画出简单平面图形的正投影三、教学过程:(一)复习引入新课下图表示一块三角尺在光线照射下形成投影,其中哪个是平行投影哪个是中心投影图(2) (
章节题目§ 2-3 直线的投影授课时数1授课方法讲授讨论与练习相结合授课时间月 日教学手段结合多媒体授课班级【教学目标】知识目标:能力目标:情感目标:【教学重点】【教学难点】1掌握直线的投影以及不同空间位置直线的投影规律2运用直线的投影规律画出空间直线的投影1通过练习具有能够用投影图想象空间直线位置的能力2具有在形体上区别不同位置棱线的能力通过点线面这一系列基础内容的教学使学生懂得对基础元素的
PAGE2 NUMPAGES2第四章 投影与视图4.1投影(一)课 题中心投影课型新授课教学目标1.经历实践探索的过程了解中心投影的含义体会灯光下物体的影子在生活中的应用2.通过观察想像能根据灯光来辨别物体的影子初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化3.体会灯光投影在生活中的实际价值教学重点了解中心投影的含义教学难点在中心投影条件下物体与其投影之间相互转化的理解教学
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.人教版九年级下第29章第1节 《投影》第1课时教学设计 长春 朝阳实验中学 数学教师 葛慧第一部分 学习内容分析本节课的内容是依据《全日制义务教数学课程标准(实验稿)》第三学段(79年级)空间
三维目标1.掌握平行投影和中心投影了解空间图形的不同表示形式和相互转化发展学生的空间想象能力培养学生转化与化归的数学思想方法. 2.能画出简单空间图形(长方体球圆柱圆锥棱柱等的简易组合)的三视图并能识别上述三视图表示的立体模型会用材料(如纸板)制作模型提 高学生识图和画图的能力培养其探究精神和意识.1知识与技能:了解中心投影与平行投影能画出简单几何体的三视图能识别三视图所表示的空间几何体2过程
PAGE3 NUMPAGES3第四章 投影与视图4.1 投影(二)设计说明:《新课程标准》的实践与综合应用领域是《标准》的一个特色影子是生活中常见的现象本节课研究平行投影目的是让学生体会影子与生活的息息相关激发学生学习的动机与兴趣树立正确的数学观 本课时密切联系实际涉及到地理物理等知识体现了数学与各学科内容间的联系 丰富了数学对老师是新的挑战教学中以学生探索为主线借助人文化的词
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