第4课时 标点符号 答案例题解析:1[解析] C项的两个有时间停顿较短应将分号改为逗号2[解析] 老手嫩手是从年龄角度说的黑手白手是从颜色角度说的粗手细手是从质地角度说的所以它们中间应用逗号隔开故选A3[解析] 书名要用书名号不能用双引号故选C中考真题体验1A2D [解析] A项多么壮观多么豪放多么火烈之间的逗号应为顿号B项肃然起敬后的逗号应为冒号C项句末的感叹号应为句号3A [解析] B项和前
第4课时 标点符号命题规律《语文课程标准》中明确指出:要能够正确使用常用的标点符号中考常见考点有:1.了解并掌握常用标点符号的用法即句号问号叹号逗号顿号分号冒号等7种常用点号和引号括号破折号省略号着重号连接号间隔号书名号专名号等9种常用标号的基本用法2.能正确地使用标点符号并能简要地分析它们的作用对于错用的标点符号能进行改正3.中考考查标点符号的题型最常见的是辨析型选择题要求选出标点符号使用正确或
第3课时 │ 中考示例C.在这横跨中国南部的户外采风中东方遭遇了意想不到的困难:酷暑严寒狂风暴雨沙尘等……越向西就越是人烟稀少东方不得不经常风餐露宿D.种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情播下种子观察生长悉心照料然后收获成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味·新课标考点聚焦
标点符号练习题1.(2011北京市)下列句子的标点符号使用正确的一项是( ) A.每年6月5日是世界环境日为了倡导积极参与环境保护今年我国确定的主题是共建生态文明共享绿色未来B.传说农历五月初五端午节是为纪念我国著名诗人屈原而设立的因为屈原人们记住了端午也因为端午人们记住了屈原C.京剧雍容华美昆曲典雅精致越剧宛转悠扬秦腔朴实无华梆子戏高亢悲凉中国的戏曲艺术博大精深异彩纷呈D.为
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标点符号实战训练1.标点符号使用错误的一项是 ( C )A.她马上成为我终身的朋友成为最知心的人成为我最了解最珍贵的人 B.2009年义务植树活动的主题是同绘生态画卷共享绿色文明C.专家们正在研究这座千年书院将怎么修周围的古树木将怎么办D.得意时应准备一条退路失意时要寻找一条出路2.下列标点符号使用有错
标点符号试题及答案 1.下列句子标点符号使用正确的一项是 ( ) A.飞流直下三千尺疑是银河落九天李白的这两句诗运用比喻和夸张将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动 B.改革开放三十年来我国的国民经济快速发展抚今追昔想起的是春天的故事极目望远看到的是秋天的收获 C.语文学习的最终目的是要全面提高语文素养既包括精神的充实情感的完善与人格的提升也包括听说读写能力的养成 D.天摇地动怎能摧垮万
标点符号标点符号的来历古时候写文章是没有标点符号的读起来很吃力甚至产生误解到了汉朝才发明了句读符号语意完整的一小段为句句中语意未完语气可停顿的一段为读(相当于现在的逗号)宋朝使用来表示句读明代才出现了人名号和地名号这些就是我国最早的标点符号1919年国语统一筹图备会在我国原有标点符号的基础上参考各国通用的标点符号规定了12种符号由当时教育部颁布全国建国后出版总署进一步总结了标点符号的用法规律
1非疑问句误用问号 例:我不知道这条路谁能走通但我一定要坚定不移地走下去 这条路谁能走通虽有疑问词但它是不知道的宾语整个句子是一个动宾关系的陈述句不能用问号应改问号为逗号 2选择问句中间的停顿误用问号 例:今天去呢还是明天去呢我实在是拿不定主意 这是一个选择问句今天去呢并非一个完整的问句应该用逗号 3倒装句中问号叹号前置之误 例:到底怎么办这件事 这是一个倒装句这件
标点符号课程引入 清明 杜 牧清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂借问酒家何处有 牧童遥指杏花村清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家:何处有牧童遥指杏花村点号 表示语言中停顿(句中:顿号逗号分号冒号句末:句号问号感叹号)标号 标明词语或句子的性质和作用(引号括号破折号省略号书名号着重号 连
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