初中二年级物理高效教学反思 四川省遂宁市安居育才中学 赵松?初中物理高效教学反思是教学的主要阵地有效的教学是学校的生命要切实落实减轻学生负担推进素质教育一定要致力于构建有效的所谓有效主要是指通过教师在中所有的学生都获得的具体进步或发展也就是说教学是否有效要看每位学生是否在原有基础上都有所进步或发展随着新课改的不断深入越来越认识到教学不仅要有效而且应该高效高效的课
《松鼠》教学反思《松鼠》一课是小学语文三年级下册第三单元中的一篇讲读课文课文从松鼠的外形活动住所吃4个方面写出了它的美丽机灵聪明可爱的特点表现了松鼠是一个很讨人喜欢的小动物由于本课内容浅显结构简单又易于理解因此在教学的设计上我强调了以读代讲的方法让学生在读中感悟读中理解并在读背中达到积累的目的《松鼠》主要采用比喻拟人手法生动形象地说明事物《松鼠》的语言生动传神极具文学色彩 学生特别喜欢这篇
《赵州桥》教学反思《赵州桥》这篇说明性的课文向我们介绍了赵州桥的雄伟坚固和美观课文语言准确简练又不乏生动本课的教学目标:1品读课文了解赵州桥既坚固又美观的特点体会我国古代劳动人民的智慧和才干2学会本课生字理解新词的意思3学习怎样围绕一个意思写一段话4学习观察事物的方法本课的教学重点是让学生了解赵州桥的建造特点体会的表达方法教学难点是帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处???????
赵州桥教学反思康巴什新区第二小学 邢洋《赵州桥》是一篇说明性的课文向我们介绍了赵州桥的雄伟坚固和美观三个特点体现了古代劳动人民的智慧和才干我主要以雄伟坚固美观三个特点为主线重点品读体会赵州桥的设计特点最后升华主题激发学生的爱国之情在体会雄伟时主要通过重点句子中的重点词语是体会尤其是几个数字在学生找出之后我帮助学生和我们的教室做比较用真实的长度来体验赵州桥的雄伟可以说效果还是不错的同学们都在赵
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《松鼠和松果》教学反思 《松鼠和松果》是人教版一年级语文下册的第十课这是一篇写松鼠的童话课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林维护生态平衡的故事这篇课文的教学目标是1认识 聪活等11个生字会写以后等6个字2在读文中感悟小松鼠的环保行为练习正确流利有感情的朗读课文并能复述童话3愿意参加植树活动或树木认养活动 上完《松鼠和松果》这一节课后我个人认为较成功的地方有如下几点: 一本人的教学设计努
《松鼠和松果》教学反思《松鼠和松果》是一篇写松鼠的童话课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林维护生态平衡的故事通过这个故事我们体会到人类在向自然索取时一定不要忘记回报自然只有这样我们才能永远拥有一个美好的家园教学后我有几点感想:1读要充分要有质量:读是学习语文的法宝让学生充分自主地读书有目的地读书以读代讲读中领悟课文的真谛教师在这当中起到的是穿针引线的作用或者说是引路人在教学中我特别注重朗读的
<松鼠和松果>教学反思一字词教学扎实有效 字词教学是低段教学的重点也是这节课的教学重点在这节课的教学过程中我通过让学生在具体的语言环境中认字由句子到词语及单个生字逐渐增强难度因为每个学生的识字基础识字能力是不同的因此我屏弃常用的反复齐读的方法而是让学生领读使学生有了学习主人的意识从而调动了学习的积极性又用自由识记同桌互相交流各自的识字方法给学生提供了一个相互学习的机会二重视学生的朗读体验
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