4 实际问题与方程(1)学习目标:1、初步学会如何利用形如x+a=b、ax+b=c的方程来解决实际问题。2、能找出题中的等量关系正确列出方程并比较熟练地解方程。3、进一步提高学生分析数量关系的能力。学习重、难点:找题中的等量关系,并根据等量关系列出方程。使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第7374页,勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组
实际问题与方程(1)学习目标:1、初步学会如何利用形如x+a=b、ax+b=c的方程来解决实际问题。2、能找出题中的等量关系正确列出方程并比较熟练地解方程。3、进一步提高学生分析数量关系的能力。学习重、难点:找题中的等量关系,并根据等量关系列出方程。使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第7374页,勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨
4 实际问题与方程(1)学习目标:1、初步学会如何利用形如x+a=b、ax+b=c的方程来解决实际问题。2、能找出题中的等量关系正确列出方程并比较熟练地解方程。3、进一步提高学生分析数量关系的能力。学习重、难点:找题中的等量关系,并根据等量关系列出方程。使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第7374页,勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组
第9课时实际问题与方程(3)【教学内容】教材第77页例3、“做一做”和练习十七的第1~4题。【教学目标】1通过教学使学生掌握两积之和等于已知的总和和含有小括号的方程的解法,并会列方程解具有这种数量关系的应用题。2培养学生分析问题的能力和用多种方法解决问题的能力。3培养学生认真检验的良好习惯。【重点难点】寻找题目中的等量关系。【教学准备】教具:多媒体【复习导入】1解方程。2x-3=545+3x=
更多请号:更多请号:第5单元 简易方程第12课时 实际问题与方程(1)【学习目标】1. 知识与技能:初步学会如何利用方程来解应用题2. 过程与方法:让学生自主探究正确地列出方程解应用题3. 情感态度与价值观:培养学生独立探究的好习惯并渗透环保教育【学习重难点】重 点:学会如何利用方程来解应用题难 点:找题中的等量关系并根据等量关
2 第5单元 简易方程第12课时实际问题与方程(1)【学习目标】1 知识与技能:初步学会如何利用方程来解应用题2 过程与方法:让学生自主探究,正确地列出方程解应用题。3 情感、态度与价值观:培养学生独立探究的好习惯,并渗透环保教育。【学习重、难点】重 点:学会如何利用方程来解应用题难 点:找题中的等量关系,并根据等量关系列出方程。【学习准备】课件【学习过程】复习导入解下列方程:x+57=10x-
五年级上册教案 第5单元 简易方程第12课时实际问题与方程(1)【学习目标】1 知识与技能:初步学会如何利用方程来解应用题2 过程与方法:让学生自主探究,正确地列出方程解应用题。3 情感、态度与价值观:培养学生独立探究的好习惯,并渗透环保教育。【学习重、难点】重 点:学会如何利用方程来解应用题难 点:找题中的等量关系,并根据等量关系列出方程。【学习准备】课件【学习过程】复习导入解下列方程:x+5
第7课时实际问题与方程(1)【教学内容】教材第73页例1、“做一做”和练习十六的第2~4题。【教学目标】1使学生掌握列方程解决实际问题的基本方法和步骤。2找出题中数量间相等的关系,根据等量关系正确地列出方程并解答。3培养学生从问题出发去寻找所需条件的分析能力。【重点难点】1根据等量关系正确地列出方程并解答。2找出题中数量间相等的关系,根据等量关系正确地列出方程。【教学准备】多媒体课件。【复习导
2 第5单元 简易方程第12课时实际问题与方程(1)【学习目标】1 知识与技能:初步学会如何利用方程来解应用题2 过程与方法:让学生自主探究,正确地列出方程解应用题。3 情感、态度与价值观:培养学生独立探究的好习惯,并渗透环保教育。【学习重、难点】重 点:学会如何利用方程来解应用题难 点:找题中的等量关系,并根据等量关系列出方程。【学习准备】课件【学习过程】复习导入解下列方程:x+57=10x-
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