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北师大版七年级数学第四单元测试题选择题1下列说法正确的是( )A过一点P只能作一条直线 B射线AB和射线BA表示同一条射线C直线AB和直线BA表示同一条直线 D射线比直线b短2下面表示的图是( )A B C D 3如图(7)从A到B最短的路线是( ) AA-G-E-B
轩中七年级周测试题一选择题1手电筒射出去的光线给我们的形象是( ) A.直线 B.射线 C.线段 D.折线2下列各直线的表示法中正确的是( ) A.直线A B.直线AB C.直线ab D.直线Ab 3下列说法正确的是( ) A.画射线OA=3cm B.线段AB和线段BA不是同一条线段
三角形基本问题知识回顾全等图形: 能完全重合的图形叫全等图形全等三角形: 能完全重合的三角形是全等三角形.全等三角形的性质: (1)全等三角形的对应边对应角相等.(2) 全等三角形的周长相等面积相等. (3)全等三角形的对应边上的对应中线角平分线高线分别相等一般三角形全等的判定:SASASAAASSSS直角三角形全等的判定:SASASAAASSSSHL角的平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 基本平面图形回顾与思考(1)2013.11.14七年级数学组第四章 过关测试名称图形表示方法延伸方向端点长度直线射线线段①直线AB或直线BA②直线m两个无无射线AP一个一个无①线段AB或线段BA②线段l无两个有1.直线射线线段基本概念:1 下列说法正确的个数是( )①直线AB和直线BA是同一条直线②射线AB与射
PAGE5 NUMPAGES5第五章 基本平面图形知识要求:1经历观察测量折叠模型制作与图案设计等活动发展空间概念2在现实情景中认识线段射线直角角等简单平面图形3能用数学符号表示角线段4会进行线段或角的比较能估计一个角的大小会进行角的单位的简单换算5经历在操作活动中探索图形性质的过程了角线段的有关性质丰富数学学习的成功体验积累操作活动经验发展有条理的思考与表达6借助三角尺量角器方
第四章 基本平面图形4.角的比较河南省焦作市人民中学数学组 杨燕利一学生状况分析本节课是在经历了比较线段和度量角等数学活动后又一节探索几何图形性的基础课它的内容对学生认识空间与图形具有重要的作用进入数学新课程后因教师理念的更新多媒体的广泛使用以及受年龄特征和所用教材特点的影响学生的学习习惯和基础水平与以往相比均有明显提高主要表现在上活跃大胆具有较强的参与意识借助计算机演示和学生动手画图
S = a h梯形的上底下底 8米1515面积(平方米) X 3500=112(千克)一块平行四边形稻田底150米比高长30米这块稻田有多少公顷
第五章 基本平面图形单元测试你一定能选对请把下列各题中唯一正确答案的代号填在题后的括号内(每题3分满分24分)1.如图下列语句中描述正确的是( )A.直线AC和BD是不同的直线 B.直线AD=ABBCCDC.射线DC和DB不是同一条射线D.射线AB与射线BD不是同一条射线2.同一平面内有四点每过两点画一条直线则直线的条数是( )条 条
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级???????? 1. 求图中阴影面积(单位:厘米)2.求图中阴影面积(单位:分米)3.求图中阴影面积(单位:分米)4.求图中阴影面积(单位:分米)5.求图中阴影面积.(单位:厘米) 5.求图中阴影面积.(单位:厘米) ?6.求图中阴影面积.(单位:厘米)bcad已知ABCCDE都是等腰直角三角形求图中阴影部分面积.
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