相关文档

• 诵读经诗文主题班会.doc

  诵读经《典诗文学做少年君子》主题班会班会主题：诵读经典诗文学做少年君子班级：六年级１班班主任：黄榆林形式：朗诵参加人：六年级１班全体学生班会目的：这次开展主题班会通过学生分组进行不同方面的经典诗文的学习合作学习经典诗文在潜移默化中学习做人的品德从而做个有德的二小人班会准备：（一）教师准备1深入学生详细了解班级学生的具体情况为班会教育作好充分准备工作2确定主持人班会发言人拟写班会主持词（二）学生准备

• 经典诵读主题班会.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级承千年经典 为谦谦君子主题队会 中华民族五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化渊远流长的古典诗文是文化殿堂中一颗璀灿瑰宝其中凝聚的语言艺术以及中华民族的传统美德值得代代传承背诵《弟子规》弟子入则孝出则弟谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文背诵《弟子规》父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听

• 诗词诵读班会主持稿.doc

  #

• “庆元旦-诵经典”古诗文诵读比赛--五1班主题队会教案.doc

  砂子塘吉联小学少先队活动课教案设计表第 18 周中队五(1)中队辅导员孙燕娇活动主题“庆元旦，诵经典”古诗文诵读比赛活动目的1、让学生掌握《语文课程标准》中要求小学生背诵的优秀古诗文；2、诱发学生学古诗的兴趣，又使古诗教学得到了有益的扩展和延伸，拓展了学生的知识领域；3、使学生汲取大量祖国优秀传统文化的乳汁，受到了高尚道德情操和审美情趣的熏陶。活动准备1、分组。全班

• 诵读经典诗文.doc

  经典诗文诵读实验的思考与实践梧州市古城小学　　黄伟钦　　一我们的思考：正确定位目标 经典诗文是中华民族一颗璀璨的明珠是人类文化的瑰宝以经典诗文诵读活动为切入口引导学生吟诵品析经典诗文可以逐步丰厚校园中的人文底蕴色彩提升学生的人文素养怎样大力推进经典诵读工程我们首先考虑了这一活动的目标定位问题如何使活动真正收到实效而不加重学生负担也是我们思考的重点之一我们思考的层面有两点： 1有所知即属

• 中华经典诗文诵读主持词.doc

  中华经典诗文诵读主持词王：中华文化源远流长张：中华诗文浩浩汤汤王：我们在这汉字织就的锦绣中穿行张：我们在这声韵汇成的河川地徜徉王：这里有浪漫洒脱的李白张：这里有忧国忧民的杜甫王：这里有江南的钟灵毓秀张：这里有塞北的广袤苍凉王：这里有牧童村娃的天真烂漫张：这里有悯农诗人的谆谆教诲王：上下五千年纵横九万里张：巍巍大中华浩浩民族风合：五家户中心学校感悟经典相约圣贤中华经典诗文诵读比赛现在开始王：一

• 经典诗文诵读比赛主持词.doc

  诵读比赛主持词尊敬的各位老师亲爱的同学们大家好中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化 华夏源远流长的经典诗文是文化艺苑中经久不衰的瑰宝诵读中华经典让优秀的民族精神在我们血脉中流淌诵读中华经典让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁今天我们在这里举行经典诗文诵读比赛活动让我们用掌声预祝参赛的同学们在今天的比赛中取得优异的成绩下面请----为我们宣读比赛评分标准及评委名单用普通话弘扬民族文化传承华夏文明

• 经典诗文诵读大赛主持词.doc

  #

• 班级经典古诗文诵读计划.doc

  #

• 四4班经典诵读（送别诗主持词）.doc

  #