三年级(下)数学动脑筋(09) 数阵图(一)班级 例1将1~8这八个自然数分别填入下图中的八个○内,使四边形每条边上的三个数之和都等于14。分析:封闭型的数阵图,要先确定各边顶点所应填的数。把一些数按照一定的要求,排成各种各样的图形,这类问题叫数阵图。例2将1~8这八个数分别填入下图中,使每个圆圈上五个数和为20。例3把1~9,填入下图中,使每条线段三个数和及四个顶点的和也相等。练一练1、将
数阵图(一)_____年级 _____班 _____ 得分_____ 1. 将16分别填在图中使每条边上的三个○内的数的和相等. 2. 把18个数分别填入○中使每条边上三个数的和相等.3. 把19个数分别填入○中使每条边上四个数的和相等.4. 把110填入图中使五条边上三个○内的数的和相等. 5. 将18个数分别填入图中使每个圆圈上
凯旋就是凯旋,不一样的凯旋!好像也没啥不一样的,哈哈…\* MERGEFORMAT2 第九讲 数阵图(C-C)主要内容【前铺知识】1:不定方程:;2:公式:【复习数阵图进阶】1:将1~7这七个数分别填入图中各圆圈内,使每条直线上的三个数和相等2:将1~7这七个数分别填入图中各圆圈内,使每条直线上的三个数和相等3:将1~7这七个数分别填入图中各圆圈内,使每条直线上的三个数和大圆上的三个数之和都等于
凯旋吐血奉献\* MERGEFORMAT3 第九讲数阵图综合(S-X)【一】首先复习“不定方程”1:对于方程:,写出三组解。 2:对于方程:,写出三组解。3:对于方程:。 4:对于方程:。【二】数阵图进阶1:现有6个数字1、2、3、4、5、6,填入下图,使每条线上三个数字之和为92:现有6个数字1、2、3、4、5、6,填入下图,使每条线上三个数字之和为113:将0~9填入顶点,使每个正方形之和为
数阵图(★★) 把1至6分别填入右图的各方格中,使得横行3个数的和与竖列4个数的和相等。(★★★)把10至20这11个数分别填入右图的各圆圈内,使每条线段上3个圆内所填数的和都相等。如果中心圆内填的数相等,那么就视为同一种填法。请写出所有可能的填法。(★★★)将1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填入右图的8个空格中,使四边正好组成加、减、乘、除4个正确的等式。(★★★)如图,大三角形被分
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凯旋就是凯旋,不一样的凯旋!好像也没啥不一样的,哈哈…\* MERGEFORMAT3 第九讲 数阵图(TJ)【前铺知识】1:不定方程:;2:公式:【数阵图考点】【一】特殊数阵图之幻方1:将1~9这九个数字分别填入下面空白圆圈内,使得每条直线上三个数之和都相等。2:将1~9这九个数字分别填入下面空白圆圈内,使得每条直线上三个数之和都相等。【二】简单利用公式&方程思想1:将1~7这七个数分别填入图中
第三讲 数阵图3例1填上数使横行竖行的三个数相加的得数是921 练习一31填上数使横行竖行的三个数相加的得数是10212填上数使横行竖行的三个数相加的得数是94161例2在○里填数使每条线上的三个数相加的得数是932 练习二11在○里填数使每条线上的三个数相加的得数是82322在○里填数使每条线上的三个数相加的得数是105423例3在○里填数使每条线上的三个数相加的得数是1041
第十讲 数阵图3例1填上数使横行竖行的三个数相加的得数是921 练习一31填上数使横行竖行的三个数相加的得数是10212填上数使横行竖行的三个数相加的得数是94161例2在○里填数使每条线上的三个数相加的得数是932 练习二11在○里填数使每条线上的三个数相加的得数是82322在○里填数使每条线上的三个数相加的得数是105423例3在○里填数使每条线上的三个数相加的得数是1041
\* MERGEFORMAT 3 数阵图数阵图:就是将一些数按照一定要求排列而成的某种图形。分为:封闭型、辐射型、复合型。例如: 特点:直线上的数字和相等。名词:边和,重叠数(阵眼) (★★) 将1~7这七个数字,分别填入图中各个○内,使每条线段上的三个○内数的和都等于14。(★★★)把1~9这9个数分别填入下图的圆圈中,使得每条直线上的3个数的和都相等。(★★★)将1~8这8个数分别填入下
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