大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .2(2).docx

    1. 按1∶3的比画出下图缩小后的图形2. 一间会议室用面积为16平方分米的方砖铺地需要540块如果改用边长为6分米的方砖铺地需要多少块(用比例知识解答) 3. 某工程队9天修了一条公路的36以这样的工作效率修完这条公路要多少天(用比例知识解答)参考答案:解:设需要x块16×540=62X X=2403.解:设修完这条公路要X天369=100X  X25

  • .2_(2).docx

    1直接写得数30×1040×2040×1681×5022×4060×212数一数算一算(1)小白兔每次跳11格它跳了23次一共跳了多少格(2)兔爸爸每次跳24格它跳了22次一共跳了多少格3一篇文章有1280个字淘气每分抄写36个字他能在35分内抄完这篇文章吗参考答案1300 800 640 4050 880 12602(1)11×23253(格)答:一共跳了253格(2)24×22528(格)答:

  • .2_(2).docx

    1在○里填上><或=82.6×0.9 ○ 82.6       0.92×0.9 ○ 143.5×1.08 ○ 43.5      0.36×100 ○ 3.6×102直接写得数0.08×100=    0.6×5=     2.5×40= 0.6×0.3=    6.76×0=     3.45×0.1= 学校宣传栏上的玻璃长1.2米宽0.8米每平方米玻璃16.5元买这块玻璃需要多少

  • .2_(2)(1).docx

    1甲数比乙数多 乙数比甲数少( ) 2所有真分数的倒数都大于( )3一根2米长的绳子第一次剪出第二次剪出米这根绳子还剩下( )米4一袋大米重10千克若增加千克后这袋大米重( )千克若增加它的后这袋大米重( )千克5红星小学要铺一个长80m宽60m的长方形足球场要先铺5cm厚的煤渣再铺12cm厚的三合土需要煤渣三合土各多少立方米6做一根长和宽都是4分米

  • (2).doc

    安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级101授课教师王文好授课时间119课题整理与复习课型新授课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、经历整理前三个单元学习内容和方法的过程,进一步理解所学内容,初步养成整理所学知识和自我反思的意识。2、通过小组合作回顾自己的成长足迹,增强数学学习的兴趣和自信心,感受克服困难和获得成功的乐趣。3、结合所学内容尝试提出自己

  • 2.doc

    教学设计课题整理与复习课时第( 2 )课 时教学目标1通过整理与复习,让学生对学过的知识进行回顾与整理,并使之系统化和条理化。2培养学生主动学习的精神,更好的掌握有关的知识。3通过展示与交流,使学生体验到成功的喜悦。教学重点培养学生主动学习的精神,更好的掌握有关的知识教学难点通过展示与交流,使学生体验到成功的喜悦。教具及多媒体应用电脑课件教学过程教学环节

  • 2-3.21.docx

    安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级503授课教师王文好授课时间321课题整理与复习第2课时课型练习课课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、使学生进一步系统地梳理长方体、正方体的有关知识,并能用于解决实际生活中的简单问题。2、通过动手操作,培养学生灵活调用知识的能力,发展学生的空间观念。3、形成技能,为后续学习作好铺垫。

  • 2(1).doc

    教学设计模板课题整理与复习课时第( 2)课 时教学目标1、通过复习和整理,我能够掌握前三个单元所学到的知识,能熟练掌握小数意义,正确、迅速地计算。2、我要养成认真、仔细的好习惯。教学重点巩固前三单元所学知识。教学难点我会用所学知识解决实际问题。教具及多媒体应用小黑板教学过程教学环节教学内容及师生活动二次备课新课一、预习检查复习分类整理。 二、情景

  • 2(二).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 小丽和小红一共折了16只纸船小丽折了9只小红折了多少只16-9=7(只)答:小红折了7只再接再厉12-5=7(个)答:哥哥采了7个小朋友们看看是你聪明还是我聪明879我做得肯定比你快嘻嘻我去休息啦

  • (教案)(2).doc

    整理和复习【教学内容】复习百分数的意义,百分数与分数、小数的互化,利用百分数解决问题(教材第94~95页内容)。【教学目标】1通过整理和复习,进一步巩固学生对百分数的意义的理解。2通过整理和复习,进一步巩固学生使用百分数、分数和小数之间互化的方法。3熟练地掌握百分数应用题的数量关系,并能解决问题。4培养学生良好的学习习惯。【重点难点】灵活运用百分数的知识解决问题。【知识整理与练习】一、复习百分

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部