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课题6早晨课型新授共需课时数( )第( )课时教学目标1.正确认读3个要求会认的生字掌握9个要求会写的生字2.通过正确流利有感情地朗读感受文中美景体会景中所融入的积极健康快乐的情感启迪学生自然生活热爱自然热爱生活3.反复朗读品味精练准确传神的语言文字之美体会在描写景物时融入感情色彩的表达方式培养学生的想象力教学重点采用多种形式的朗读抓住美点品味语言美感受文中美景体会景中
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课题与教学内容风课时安排 1教学目标知识技能1朗读课文背诵课文2正确认读本课十个生字(谁没但沙们点跳舞波纹)会写六个生字(谁过说和沙点)过程方法学生经历一个自主合作探究的过程通过自主学习找出不认识的字知难而求合作探究与他人互教互学让学生选择自己能接受的方法与去识记生字情感态度理解诗句内容了解风这一自然现象的特点培养学生认真观察深入思考的好习惯教学札记本节课我放手让学生用喜欢的方式认识生字旨在
教学目标: 1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文 2凭借对课文的朗读感悟知道小动物和植物都喜欢小露珠感受大自然的和谐融洽和美丽 3学会课文中的生字理解由生字组成的词语会用越来越……越来越……造句 教学重点: 1.能正确流利有感情地朗读课文背诵课文 教学难点: 通过文章中的语句感受小露珠无私奉献无怨无悔的品格 教具准备:ppt课件 教学过程: 一入情入境说话导入: 1老师创设语
(苏教版)三年级语文上册导学案:15小露珠学习内容15小露珠 (第1课时)学习目标1正确流利地朗读课文2学会本课十个生字认识一个多音字乐理解由生字组成的词语3明白小动物和植物都喜欢小露珠的原因学 习 过 程一学情调查 1读一读: 披 吹奏 乐曲 降临 水晶 夜幕降临爬 俊俏 黎明 植物 白杨
冀教版小学语文下册教案 TOC o 1-3 h z u l _Toc225138509 1 槐乡的孩子 PAGEREF _Toc225138509 h 1 l _Toc225138510 2 捅马蜂窝 PAGEREF _Toc225138510 h 3 l _Toc225138511 3颤抖的羽毛 PAGEREF _Toc225138511 h 5 l _To
15 小露珠第一课时教学目标:认识8个生字1个多音字会写10个生字正确流利地朗读课文理解由生字组成的词语会用越来越……越来越……造句教学重点:理解 越来越……越来越……句式教学难点:会用越来越……越来越……造句教学过程:课前谈话:大自然很奇妙大自然可以把水变成什么(雨雪冰雹雾气云朵小露珠)引猜谜语导入新课1出示谜语:闪亮透明小圆球不大不小像豆豆花草树叶作摇篮摇来摇去真自在太阳出来去无踪那是自
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听音乐画画教材分析? 本课是—节学科之间的综合课以美术学科为主结合音乐的课程内容进行学习活动设置为学生提供了多渠道的情感体验透过美术音乐文学感受相织的艺术情感让学生产生共鸣选择自己的绘画表达方式进行交流学习? 教材中的一些学生作业是听听画画的一种呈现方式听的过程以学习活动的展开为线索通过听声音——听歌曲——听曲子这三个过程营造美术文学音乐学科相互依存相互渗透的学习环境鼓励学生根据实际绘画
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