相关文档

• 小班语言.doc

  优质课大赛教案主讲教师:刘海洋 小班语言：找朋友 活动目标：1在学念儿歌过程中根据朋友的名字改变儿歌2激发幼儿喜欢同伴的情感活动重点：在游戏情境中学念儿歌活动难点：替换儿歌中的名称尝试改变儿歌活动准备：课件毛绒玩具小鸡小鸭小牛头饰活动过程：一观察树林场景激发幼儿兴趣1师：这是什么地方呀原来这是一片树林2师：今天有个小动物也来了这里那我们来听听看是谁来了我们请它出来看看是不是小鸭（今天的客人是小

• 小班语言.ppt

  小 班 语 言散文蘑菇 教 师李晓燕上课时间 2005年6月15日真有趣,下完了雨,你才撑起了伞你要把这美丽的小伞送给谁呢你送给小蜜蜂,小蜜蜂摇头说不要你送给花蝴蝶,花蝴蝶摇头说不要你送给梅花鹿,梅花鹿也说不要……你送给我好吗,蘑菇娃娃我拿回家给爷爷爷爷一定会乐得胡子翘学词: 美 丽 美丽的磨菇象小伞美丽的花蝴碟飞呀飞美丽的花朵真好看

• 小班语言.ppt

  #

• 小班语言教案.doc

  我上幼儿园》　　活动目标：　　1.欣赏歌曲让幼儿感受音乐的美激发幼儿参与歌唱活动的愿望　　2.幼儿在感受歌曲的基础上熟悉歌曲的旋律和内容初步学习一句一句地用自然的声音歌唱体验与别人一起唱歌的欢乐　　3.引导幼儿边唱边根据词意自由动作鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园不哭闹　　活动准备：　　1.玩具：小白兔小猫小鸭　　2.磁带　　活动过程：　　一在《我上幼儿园》音乐下教师引导幼儿自由拍手听一听歌曲里都唱了什么

• 小班语言教育.doc

  小班语言教案：让爱住我家学会关心和爱护是幼儿园教育的重要内容让爱住我家的语言活动教案能让幼儿充分感受到和家人朋友在一起活动的幸福和快乐使幼儿学会关爱自己关爱他人 活动目标： 1学习使用我最喜欢和……一起……的句式分享和家人一起活动的快乐 2愿意并安静倾听同伴说话 活动准备：投影仪家庭生活照片幼儿用书画笔画纸 活动过程： 1创设情景引出课题 a)放录

• 小班语言活动.doc

  小班语言活动春 天 来 了参赛者 张漫漫活动目标一建构词汇启发幼儿说出偏正确的短语帮助幼儿了解构词规律二扩充幼儿的词汇量三培养幼儿看书听故事的兴趣四锻炼幼儿看图说故事的能力五让幼儿感知大自然的春天来了的信号活动准备一面红旗憨憨熊教学课件:动画《春天来了》快板课堂角色一小熊:胖胖的小熊聪明的小熊能干的小熊二小兔:长耳朵的小兔可爱的小兔蹦蹦跳跳的小兔三青蛙:会捉蚊子的青蛙会游泳的青蛙呱呱叫的青蛙四小鸟

• 小班语言脚步声.doc

  小班语言脚步声学习活动：脚步声活动目标：1． 培养幼儿认真欣赏故事的能力2． 引导幼儿模仿各种走路的声音活动准备：1． 故事录音图片2． 动物头饰若干3． 高跟鞋一双拐杖一把活动过程：一． 欣赏故事《脚步声》1． 山顶上住着兔姥姥她的耳朵可灵了怎么灵法嘛就来听故事吧2． 幼儿欣赏故事教师边听故事边出示图片3． 提问：1） 故事里有哪些动物去看望生病的兔姥姥了2） 它们的脚步声一样吗都是怎样的二．

• 小班语言活动.doc

  小班语言活动： 儿歌《可爱的春天》［活动目标］　　1理解儿歌内容 享受说儿歌的乐趣　　2能使用身体语言表达儿歌内容　　3能用集体分组等方法朗诵儿歌　　［活动准备］　　1 师幼共同制作的花草青蛙小鸟蜜蜂头饰　　2 春天的背景图及活动的教具　　3 花草青蛙小鸟蜜蜂的家各一个　　4 小魔棍一根　　［活动过程］　　一 幼儿欣赏图片说：春姑娘帮老师请来许多她的好朋友请你们看看都有谁（花儿小鸟小草蜜蜂）　　二

• 小班语言活动.doc

  #