一 拉马克的进化学说2.局限性1.内容:事实1:生物都有过度繁殖的现象 结合自然选择学说的解释模型利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长 结合自然选择学说的解释模型利用达尔文的自然选择学说的观点解释以下现象:达尔文故居4.局限性
圣经中创世纪的情景《物种起源》③生物的变异是不定向的而自然选择是定向的定向的自然选择决定着生物进化的方向
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级远去了贝格尔的帆影无涯是进化论的航程拨开那亿万年的迷雾寻觅着生命史的真容你困惑过吗世界上先有鸡还是先有蛋世界上到底是先有鸡还是先有蛋这个问题困扰了人类几千年首先是神学家们作出了解释:先有鸡因为上帝创造了鸡然后让鸡下蛋也就是说神创造了生物(神创论)神创论认为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《圣经.旧约.创世纪》上说上帝耶和华有一天创造了光第二天创造了天堂第三天造出了植物第四天造出了太阳月亮和星星第五
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式现代生物进化理论的由来关于生命起源的几个假说神创论上帝造人 女娲造人自生论腐肉生蛆宇宙生命论 新自生论(或化学进化说) 圣经中创世纪的情景进化论 现在地球上的各种生物不是神创造的而是由共同的祖先经过漫长的时间演变而来的因此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系 拉马克的用进废退学说历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法国
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物是怎样进化的第7章 现代生物进化理论 第1节 现代生物进化理论的由来地球上各种各样的生物是如何形成的神创论 上帝造人 女娲造人进化论问题:1.生物进化的理论最先由谁提出来的2.拉马克的进化学说的主要内容意义和不足是什么拉马克学说
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式现代生物进化理论的由来第一节商丘市第一高级中学 杨钊 制作第七章 现代生物进化理论单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式保护色:动物外表颜色与周围环境相类似兰花螳螂帝蝎警戒色:是指某些有恶臭和毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹可以使敌害易于识别避免自身遭到攻击 撒旦叶尾壁虎拟态:指
第7章 现代生物进化理论第1节 现代生物进化理论的由来 1枯叶蝶的翅很像一片枯叶,这有什么适应意义? 2从进化的角度,怎样解释这种适应的形成? 3同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶,这与你所做的解释有矛盾吗?如果有,又怎样解释?问题探讨在达尔文之前,人们是怎样看待生物的进化的1、在生物进化思想产生之前,基督教神学占绝对统治地位,认为世上万物都是神创造的。2、物种神创论是神学思想的核心内容:认为生物均由
现代生物进化理论的由来一【教材分析与学习者分析】 教材分析:进化的内容位于第七章第一节之前的有关遗传的知识如:染色体复制基因突变等能让学生更易于理解遗传的稳定性和变异产生的原因从而理解遗传和变异的本质此节重点介绍了拉马克的进化学说和达尔文自然选择学说的内容分析其贡献与局限性探讨生物进化观点对人们思想观念的影响旨在让学生客观地接受他们的进化理论学习者分析:中学阶段学习者的生理及心理发展逐步成熟在这一
红对勾系列丛书第7章 现代生物进化理论 红对勾系列丛书第7章·第1节 第7章 现代生物进化理论 第1节 现代生物进化理论的由来课前预习 无师自通思考讨论1.拉马克的用进废退和获得性遗传观点与现代生物进化理论中的哪一点是相悖的答案:外界环境的改变引起的变异是不可遗传的2.达尔文对遗传的本质未做出科学的解释他是如何理解的答案:继承拉马克的用进废退和获得性遗传的观点一选择题(每小题2分共24分)
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