Unit 6 How many (Lesson 2) 教学设计科目版本小学英语(三年级起点) 人教(PEP)版 三年级下册章 节Unit 6 How many课 名Unit 6 How many (Lesson 2)学习目标1. 能够听说认读eleventwelve thirteenfourteen fifteen五个单词2. 能够在教师提供的语境中运用这些来计数3. 能够在图片的帮助下听
Unit3?How?many(5)教学设计课题: Unit 3??? How many?教学重点 :学习英文数字16-20教学难点:16-20英文数字的认读教具准备:1.1-20的数字图片和单词卡2.写有和为20 以内的算式卡3.跳绳皮球4.图片教学过程:一复习1. .教师播放One two three four five歌曲的录音带让学生跟随录音一起唱3.用数字单词卡复习数字1-15 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 3 How Many 教学设计方案教学目标1基础目标:(1)学生能听说和认读五个数字单词并做到发音正确规范(2)帮助学生在学习新知识的过程中复习旧知识并能结合已学句型How many --- can you see I can see ---. How many --- do you have I h
Unit 1 Wee back to school (Lesson 2)教学设计科目版本小学英语(三年级起点)人教(PEP)版 三年级下册章 节Unit 1课 名Unit 1 Wee back to school (Lesson 2)学习目标知识目标:(1)听说认读UKCanadaUSAChina4个国家的名称 (2)听懂并能朗读歌谣能力目标:(1)能在语
Unit 6 Happy birthday (Lesson 2)教学设计科目版本小学英语 人教课标版 三年级上册章 节Unit 6课 名Unit 6 Happy birthday (Lesson 2)学习目标 听说认读单词one two three four five 唱歌谣JumpJump Jump3. 在实际情景中灵活运用语言在语境中运用句型OneTwoThreeFourFive duc
Unit 2 Colours(Lesson 2)教学设计科目版本小学英语 人教课标版 三年级上册章 节Unit 2 Colours课 名Unit 2 Colours(Lesson 2)学习目标1.能听懂辨认四个颜色单词:redyellowbluegreen2.能运用I see...这个句型教学环节学生活动教师活动设计意图导入S:This is Mr Jones. S: This is M
Unit 2 My family (Lesson2) 教学设计科目版本小学英语(三年级起点) 人教(PEP)版 三年级下册章 节Unit 2课 名Unit 2 My family (Lesson 2)学习目标1. 能够听说认读fatherdadmanwoman mothermum6个单词2. 能够在教师提供的语境中运用这些单词来简单询问同学的家庭成员信息3. 能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣
Unit 4 We love animals (Lesson 2)教学设计科目版本小学英语(三年级上册) 人教(PEP)版 三年级上册章 节Unit 4 We love animals课 名Unit 4 We love animals(Lesson 2)学习目标1. 能听懂会说会认读单词duckdogbearpigcat 2. 能将单词运用到句型Whats this Its aan...中
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Unit 4 Where is my car (Lesson 3)教学设计科目版本小学英语(三年级起点)人教(PEP)版 三年级下册章 节Unit 4课 名Unit 4 Where is my car(Lesson 3)学习目标知识目标:根据例词的发音观察例词结构知道字母o在单词中发 ? 音能力目标:(1)能说出例词由哪些音构成 (2)能够在四线格中正确书写单词 具体环节设计
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