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三年级上册《品德与社会》教 学 反 思青阳镇醴泉小学张公念2010年9月第一单元《说说我的家》教学反思在学习本课时本课时忽略了一个细节就是单亲家庭的孩子当在上让同学介绍自己的父母的时候班里一位女同学站起来就哭了说自己的妈妈非常的疼爱她妈妈为了她每天都很劳累当我问爸爸时她哭的更加伤心了他对我说前几年爸爸出车祸去世了我只能够对这位同学说对不起为什么我在备课时没有能够想到这种单亲家庭呢提
八年级思想品德教学反思作为一名年轻的政治教师我在今年的教学实践中不断总结经验和教训及时发现和解决教学中出现的新问题断以提高自己的教学水平和教学成绩一反思不足之处由于青年政治教师刚刚走上讲台教学经验不够丰富再加上所带班级多与学生交流不多认识学生有限教学中有所得也必定会有所失思想政治课内容的不断更新学生的性格各异知识水平和理解能力参差不齐教师的教学设计与实际教学过程总会有不相适应的地方1教法
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七年级思想品德教学反思?相当多的中小学教师的教育教学依然 新瓶装旧酒高呼素质教育新课改骨子里实践中仍奉行应试教育轰轰烈烈喊素质扎扎实实搞应试是当前中小学基础教育阶段的真实写照通过接触基层的教育工反映出一个重要问题:不是大家不愿改革而是不知如何因校而宜联系教学结合学生围绕学科根据实际来进行探索改革解决这个问题需要广大教师加强学习提高认识深入实践不断反思提高素质钻研教学成功扮演好自己作为先进理论的
九年级思想品德教学案例一则 ——对突发事件的处理单位:第三中学 :郭新清 邮编:365107 :13950910519 电子邮箱: 我在进行《灿烂的中华文化》教学时提出了我们在吸收外来文化时主要是吸收它的哪些方面同发达国家相比我们在哪些方面还有差距并说出理由 有的学生认为应该吸收外来文化中积极向上
(一)第一单元??珍爱生命? 第一课??美丽的生命?教学目标?1让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的?2初步学习从不同的角度认识动植物知道它们有感觉会交流?3感受体验动植物的生命的美丽?教学重点?初步学习从不同的角度认识动植物知道它们有感觉会交流?教学难点?感受体验动植物的生命的美丽?教学关键点:增强学生珍惜生命的意识培养学生从小保护动植物生命的习惯
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九年级思想品德教学反思课前学生应预习课文划出所谓的知识点找出自己的不理解的不懂的这一过程十分关键因为教师面向的是全体学生而学生又是一个个个体每一个学生对知识的理解和掌握都有不同程度的差异学生通过自主学习可以明确自己的薄弱环节从而课上集中精力解决疑难问题二要在上课后教师要学生明确本节教学目标基础上留置时间空间让学生在教师指导下进行学习三是要在上对自主学习和教师讲授中遇到的问题要自觉主动提出
七年级《思想品德》课教学反思??教法无定无论何种教学方法只要灵收获如何在教学的用好用巧向教学的方法呢我就自己多年在初中思想品德课教学中取得的一些经验写出来和广大同行一起探讨???? 针对刚进入初中的学生存在的心理特点对学生进行良好心理品质健康人格和高尚道德情操的教育这种新生教育不是单纯地解决适应和不适应的问题而是为了使初中生的学习更加主动生活更加活泼健康更为强调学生的主体作用和教师的主导作用
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