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  　　献给　　大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲大堰河——我的保姆艾青　艾青原名蒋海澄1910年出生于浙江省金华现代著名诗人1929年赴法国勤工俭学专修绘画1932年回国参加中国左翼美术家联盟因从事爱国运动被捕狱中一日他见了漫天飞舞的雪花联想到保姆落满白雪的坟头因冷而神飞睹雪而思人挥笔写下了这首赞美劳动人民诅咒黑暗世界的诗篇《大堰河——我的保姆》 艾青在现代史上具有重要地位被誉为 卓越的民

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  下一页第二层：（4-8节） 眷恋与感激坟 墓故 居园 地石 椅抱抚摸喂猪贴画引起回忆----介绍我与大堰河的关系----(怀念 痛悼)叙事

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  大堰河－－我的保姆艾青 　　三十年代末的上海一位著名诗人见到艾青动情地说：　　德国有莱茵河法国有塞纳河埃及有尼罗河……我可以骄傲地说：中国有大堰河下一页简介 艾青原名蒋海澄浙江金华人因出生时难产一位算命先生说他的命是克父母的因此被送到一位贫苦农民的家里抚养少爱美术曾赴法国专攻美术1932年回国加入左联从事革命文艺活动不久被捕入狱在狱中艾青转而从事诗歌创作1933年1月一个雨雪纷

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  ③了解排比反复的修辞方法以及对比写法在诗中的运用和作用1.前二节主要写了什么内容尝过熟饭后　　 八个排比句即八个细节铺叙大堰河极度贫穷和繁重的家务劳动写出关心照料温暖爱抚乳儿抒写大堰河的勤劳与善良 含着笑 第7节诗人反复强调大堰河来 我家帮佣时含着笑有何作用表明大堰河深深地爱着她的乳儿同时表达因未能最后看一眼乳母大堰河而内疚悲痛的心情　12第12节是诗人呈给大堰河的挽歌诗人赞美

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  死后凄苦一生悲凉殡葬之薄悲惨写照家人遭遇悲剧命运 诗人与普通人一样都有着自己的生活经历诗人与普通人不同就在于诗人能把某种感觉变成艺术变成诗艾青就是把自己心中的感觉用语言表达出来了谱写了一曲献给大堰河的赞歌感情深情的怀念低沉的哀思拾起鸡蛋后苦难而又温馨的母爱伟大而又深沉的母爱雕花家具纯朴宽厚　勤劳善良的大堰河赞美乳儿墓