江苏省郑梁梅高级中学2007~2008学年度第二学期高二化学教案……编制:刘权 2007-8-30 第二章 化学反应速率与化学平衡第三节 化学平衡(第二课时)移动规律主备人:刘权 审核人:缪新亮〖教学目标〗1.了解浓度、压强、温度等外界条件对化学平衡移动的影响。2.掌握用化学平衡的移动原理来定性定量地分析化学平衡问题。3.了解平衡移动原理的重要意义,学会解决问题的科学方法。〖教学重点难点〗化学平衡
#
#
江苏省郑梁梅高级中学2007~2008学年度第二学期高二化学教案……编制:刘权 2007-7-30 第二章 化学反应速率与化学平衡第三节 化学平衡(第三课时)平衡常数主备人:刘权 审核人:缪新亮〖教学目标〗1. 了解化学平衡常数的涵义。2.能利用化学平衡常数计算反应物的转化率。3.培养学生探索化学反应变化规律的兴趣。〖教学重点难点〗化学平衡常数的表示方法和应用〖教学方法建议〗讨论,讲授法〖教学过程
普通高中课程标准实验教科书化学选修4[人教版] 第三节化学平衡教学目标:1能描述化学平衡建立的过程,知道化学平衡常数的涵义,能利用化学平衡常数计算反应物的转化率。2通过实验探究温度、浓度和压强对化学平衡的影响,并能用相关理论加以解释。教学重点:描述化学平衡建立的过程。教学难点:探究温度、浓度和压强对化学平衡的影响,并能用相关理论加以解释。探究建议:①实验探究:温度对加酶洗衣粉的洗涤效果的影响。②
普通高中课程标准实验教科书化学选修4[人教版]第三课时(第三节化学平衡习题课)[设问]是不是反应速率越快,生成物产量就越高?[回答]不一定。[问题]产量的高低取决于什么?[回答]反应进行的限度。[导课]反应进行的限度即化学平衡移动的有关问题,下面我们处理化学平衡有关的习题。[板书]化学平衡习题课[提问]什么叫化学平衡状态?[回答]一定条件下的可逆反应,正反应速率和逆反应速率相等,反应混合物中各组
化学平衡移动的概念: 增加Fe3 或 -的浓度平衡向生成 Fe()3的方向移动故红色加深tV(正)思考: ②只要是增大浓度新平衡状态下的反应速率一 定大于原平衡状态减小浓度新平衡状态下 的速率一定小于原平衡状态加压30V正= V逆V逆1.结论: t(s)3.速率-时间关系图:T(s)平衡移动原理(勒沙特列原理):t2HID02mol2molSO2 1mol
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.2 简单的平移作图(2)登禹中学 付兰 1.平移的定义: 在平面内将一个图形沿某个方向移动一定的距离这样的图形运动称为平移2.平移的性质:1. 经过平移对应点所连的线段平行且相等对应线段平行且相等对应角相等.2.平移不改变图形的形状和大小只改变图形的位置温故知新3.平移作图的条件:图形原来的位置平
注意: 反应物有两种或两种以上时增加一种反应物的浓度其它反应物的转化率提高其本身的转化率降低浓度对化学平衡移动的几个注意点混和气体受热颜色变深遇冷颜色变浅(1)浓度:(2)温度:其它条件不变的情况下升高温度平衡 向 方向移动降低温度平 衡向 方向移
《数学》( 北师大七年级 下册 )简单的平移作图(2)2第三章 图形的平移与旋转北 师 大?八 年 级数 学 ( 上 )回顾与思考1 确定一个图形平移后的位置所需要的条件:原图形的位置;2 作平移后的图形的方法:以局部带整体。平移的方向;平移的距离或一个对应点的位置。找出关键点;作出这些点平移后的图形(作出对应点);将所作的对应点按原来的方式连接。巩固练 习巩固ADCFEB你能将下列多边形向右平移
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报