2.3.2 不等式的性质a情景初探a-5 > b-5<(3)若a≥b则2a 2b练习Ⅱ组
∵ ab∴ a±3___ b±3等式的基本性质2:>若a<b那么ac__bca-c__b-c若a<b那么ac___bca-c___b-c完成下列填空:×
Bx
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等式的基本性质(1)等式的两边都加上(或都减去)同一个数或整式所得结果仍是等式.(2)等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能为零)所得结果仍是等式. 1. 不等式两边都加上(或减去)同一个整式不等号的方向不变不等式的基本性质2. 不等式两边都乘(或除
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 不等式的基本性质本课内容本节内容2.2探究1. 用不等号填空:(1)5
第二节 不等式的基本性质第二节 不等式的基本性质 在上一节课中我们猜想无论绳长l取何值圆的面积总大于正方形的面积即解:第二节 不等式的基本性质
②用数轴表示: ③不等式两边乘以(或除以)同一个负数不等号方向改变.③如果a>b并且c<0那么ac bc.(1)x - 7<8 (2)3x ≤ 2x-3 ..-3 不等式的性质 六视野开拓七积累提高P134 456
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22 不等式的基本性质湖北省宜昌市第五中学李绍山第二章一元一次不等式与一元一次不等式组怎样比才公平?两个同学比高矮:①同时站在地面上;②一人站在地面上,另一人站在桌子上;③两人都站在桌子上;④一人站在地面上,另一人站在地下室里;⑤两人都站在地下室里。 请问怎样比才公平?第二节不等式的基本性质 等式的基本性质1:等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得结果仍是等式。 不等式的基本性质1:不等
不等式的基本性质等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得的结果仍是等式(2)等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能为零),所得的结果仍是等式复习引入⑴ -2+4____6+4⑵-2-4____6-4⑶-2×4____6×4⑷-2÷(-4)____6÷(-4)>>><<用“”或“”填空 不等式(1)-(4)分别由不等式“7>4”做了怎样的变形?结果不等号的方向不变还是改变?再来试一
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