五案例分析题本来自云众教育 28.答案:案例中校长的做法实属无奈之举其初衷是想挽回学生们的向学之心但其做法并不恰当首先教育的目的是培养有理想有个性有创造力和幸福感的人教师作为学生的榜样首先应具有这些品质教师没有思想便不能培养有思想的学生教师没有独立人格学生更无从谈起教师有理想和尊严才能培养出有理想和有尊严的学生所以教师应先反省自己的行为是否合适是否会适得其反其次站在学生的角度看校长的做法教师
填空题(共8空每空1分共8分请在每题的空格中填上正确的答案错填不填不得分)31德育过程是由____________________德育内容和__________德育方法这四个相互制约的因素构成的32我国古代的四书是指《________》《________》《________》和《________》33皮亚杰认为守恒是_______ 儿童具备的能力三简答题(共4题每题5分共20分)34简述小学综合课
第一部分 客观题1下列选项中对课文理解不完全正确的一项是( )A.朱自清的《背影》中父亲的背影虽已远去却永远地定格在了的泪光中B.在德国作家都德的《最后一课》里韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌C.为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉……在国难当头山河沦陷的年代诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱D.小说《孔乙己》中鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇把焦点聚集在咸亨酒店把悲剧
昆明教师招聘考试备考一单选题(育萃教师招考与你一路相随)1教育心理学是研究教育情境中( )的基本心理规律的科学A.德育与智育 B.知识与技能 C.动机与迁移 D.学习与教学2学生回答问题后教师没做任何评价学生以后不再举手回答问题这种现象是( )A.正强化B.负强化 C.惩罚D.消退3个体为了理解事物掌握知识系统地论述并
昆明教师招聘考试模拟卷参考解答参考解答参考解答一单选题1同一心理机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率这是指心理发展的( )A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.差异性2有机体发展过程中最易习得某种行为的时期为该行为的( )A.发展期 B.童年期 C.关键期 D.特殊期3小红认为她喜欢狗所以每一个人
二多项选择题(本大题共5小题每小题2分共10分)16 综合课程的优点有( )?A.有利于学生综合地整体地发现问题分析问题和解决问题从而形成正确的世界观和价值观B.符合学生认识世界的特点有利于学生整体把握客观世界C.可以避免学科本身距离生活过远又可以避免单凭学生的兴趣和动机来组织课程D.增强学科间的横向联系避免完整的知识被人为地割裂?17 学校可以解聘教师的情形有( )?A.不能团结同事的
三简答题:本大题共8个小题每小题6分共48分 39.为什么教育在人的身心发展中起主导作用 (1)学校教育是以文化影响为主体的环境它影响着学生的主要环境形式是教材这特别有利于青少年身心发展 (2)学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程又是有计划的全面的系统的影响过程它特别有利于学生的身心发展这是任何自发的偶然的零碎的家庭和社会影响所不及的 (3)学校教育由经过专门培养训练的教师和教育
为什么要选择教师这个行业答:读的就是师范类的专业做教师符合自己的专业而且现在之类的工作不够稳定教师稳定性比较高现在好的学校对教师的培养很好也能为教师提供很大的发展空间等对孩子的爱心耐心和责任心更多了一份成熟和自信教师这个职业是神圣而伟大的他要求教师不仅要有丰富的知识还要有高尚的情操因此在读师范时我就十分注重自身的全面发展广泛地培养自己的兴趣爱好并学有专长做到除数学外还能会唱会说会讲学高仅能为师
单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在括号内错选多选或未选均无分本大题共15小题每小题2分共30分) 1.在教育心理学发展史上具有标志性的事件表述正确的是( ) A.美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始 B.西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果使教育心理学更科学 C.布鲁纳发起课程改革运动教育心理学自此重视探讨
判断题(15小题每题1分共15分) 1恩格尔系数变大通常表明人们的消费水平提高消费结构改善( )2教师在一节课或者一个课题教学中对学生的口头提问和书面测验都属于形成性评价( )3实践是人所特有的存在方式( )4教科书又称课本是根据教育目的编写的教学用书( )5否定就是新旧事物之间一刀两断( )6流动资本是指在生产过程中价值发生增值的资本( )7德国教育家赫本巴特试图根据心理学来阐
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