单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层化学--- 教学设计与组织福州十八中:吕卫平 12年5月42120221内容要点一.化学教学设计的背景二.化学教学设计的新变化三.化学教学设计和组织的 程序四.化学教学设计和组织的 内容要点42120222一.化学教学设计的背景1 实现中华民族伟大复兴的需要2 全面推进素质教育的
从画苹果看中日美三国老师的教学价值教学故事(来自华东师范大学吴刚平)中国老师走进教室:同学们,上一节美术课,我们学习了画水杯,这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意,先画一个正方形,注意,这个正方形要画得轻一些,因为最后要擦掉……好了,老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画,注意,我是怎么画的。--中国学生一次就画出了最像苹果的苹果。 从画苹果看中日美三国老师的教学价值教学故事 日本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级优化教学资源上好课:问题与对策小学英语绪论 小学英语教学中的问题与对策 一 小学英语教学的特点 二 小学英语教师的知识素养 三 小学英语教师的问题意识与研究意识 1. 小学英语教师专业发展和成长的起点 2. 凸现和锻炼小学英语教师的问题意识 3.小学英语教师成长的有效途径 1 选择适
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级重建数学文化 真实学习的理论探索与实践系列之二 任敏龙 杭州市上城区教师进修学校 P.O: 310003 Tel: 0571-82802341 E-mail: Renml stcvs师:刚才我们在解题过程中找到了算术方法和方
化学教学论文-浅谈新课改下化学教学摘要:本文论述了在新课改实施中教师应树立新理念理解新教材掌握新策略围绕学生的发展而展开教学使学生以自主合作探究学习为基础掌握基本的化学学习方法提高运用所学知识解决实际问题的能力在研究性学习中学生是主体教师是组织者参与者和指导者 关键词:自主 合作 探究 当今时代新课程改革如火如荼新的课程理念冲击着教师已有的教学观念改变了教师的教学理念同时也将
有机化学练习(四)含氮化合物一命名下列化合物或写出化合物的结构式 2-丁胺 异丁胺 4-氨基-1-丁醇 NN-二乙基苯胺 乙基苄基胺
优化化学教学过程提高化学教学实效性新田一中 李福建摘要:优化化学教学过程提高化学教学实效性是每个化学教师所的问题笔者结合化学教学实际主要侧重于以下五个方面:1.对话讨论式教学构建和谐氛围2.开放实验让学生成为学习的主人3.教学问题化加强理论与实际的关系4.小组学习扩大学生参与面5.分组竞赛培养学生竞赛意识和合作进行系统地优化教学过程提高堂教学实效性的原理达到教学效果的
九年级化学高效激情实施方案2015年3月教学是整个教学工作的灵魂与核心如何实施初三化学高效激情有效教学充分利用各种教学条件与教学资源力求传授知识与培养能力有机结合提高教学质量促进学生创造性思维的发展是教师教学工作的一个亟待实践研究和解决的重大课题特制定以下实施方案.一认真钻研教材 选用教学模式作为知识载体的教材教师要认真钻研教材以使自己明确教学目标与方向完成教学任务教师钻研教材是在对教
优化教学 实施素质教育 ——学导式教学法理论与实践分析学 校: 青岛第二十四中学 教 师: 赵 美 香 内 容 提 要现代教育论认为教育的价值最终体现在人的培养上而人的培养要适应现代社会发展的需要现代社会需要的是勇于探索开拓创新的合格人才因此素质教育提出加强学生自学能力与自我发展能力的培养在此思想指导下经过实践探索形成了学导式教学法理论基础:导为主线学为主体导和学有机
优化教学 实施素质教育 ——学导式教学法理论与实践分析学 校: 青岛第二十四中学 教 师: 赵 美 香 内 容 提 要现代教育论认为教育的价值最终体现在人的培养上而人的培养要适应现代社会发展的需要现代社会需要的是勇于探索开拓创新的合格人才因此素质教育提出加强学生自学能力与自我发展能力的培养在此思想指导下经过实践探索形成了学导式教学法理论基础:导为主线学为主体导和学有机
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