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  第二单元 课题2 《氧气》授课人：广西蒙山县新圩中学 刘长征一教学目标(一)知识目标1.认识氧气的物理性质了解氧气能与许多物质发生化学反应氧气的化学性质较活泼2.认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象3.认识化合反应氧化反应知道缓慢氧化这一生活中的化学现象4.与燃烧现象有关的一些因素(二)能力目标1.培养学生对实验的观察分析判断能力及动手实验能力2.学会观察实验现象会分析实验信

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  第二单元 我们周围的空气课题2 氧气 氧气的物理性质：(在通常状况下)无色无味气体略大不易溶于水1429 g/L氧气液态氧固态氧 101kPa, -183℃101kPa, -218℃（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）氧气氧气如何检验这是一瓶氧气？ 【实验2-2】检验氧气的方法：使带火星的木条复燃。磷＋氧气 五氧化二磷P ＋ O2 P2O5（白色固体粉末）我们已经学习过哪些物质能与氧气发生化学反应？ 石蜡

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  第二单元课题2氧气一知识总结1实验和实验分析物质状态与氧气的反应现象实验注意事项反应文字表达式反应类型硫（黄色固体）在空气中燃烧发出______色火焰在氧气中燃烧发出明亮的______色火焰放热生成无色__________气味气体硫的用量不能过多防止污染空气底部预先放少量水或碱液吸收刺激性的二氧化硫碳（灰黑色固体）在空气中燃烧发出___色亮光在氧气中燃烧发出___光放热生成使石灰水变_____

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  第二单元课题2 氧气(一) 学案学习目标：1．了解氧气的主要物理性质2．掌握氧气的检验方法知道碳硫铁在氧气中燃烧的实验现象能够写出这些反应的文字表达式和符号表达式学习重点： 木炭蜡烛铁丝在氧气中燃烧的实验探究学习难点： 铁丝在氧气中燃烧实验中的注意事项课前反思： 1什么叫物理变化和化学变化它们的主要区别是什么 2什么叫物理性质和化学性质 3氧气的

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• 第二单元-课题3-制取氧气（2）.doc

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• 课题2氧气教学设计(第一课时).doc

  课题2 氧气教学设计(第一课时)梁河县九保中学 教师：周俊一教材分析：本课题是学生在小学自然课和学习并了解空气的成分及其用途的基础上进一步认识氧气符合学生已有的知识体系和认识规律通过学习氧气的性质能更好的理解氧气的用途同时在做氧气的性质实验时不仅培养学生的观察能力分析能力而且学生还能在实验活动的过程中练习化学实验基本操作为氧气的制取做好准备也为后续学习二氧化碳的性