黄河——中华民族的摇篮教学目标:准确理解重点词语的基本意思积累好词佳句了解黄河被誉为中华民族的摇篮的原因正确流利有感情地朗读课文细细品味文章饱含深情的语言3.体会表达的思想感情激发保护环境保护我们的母亲河的意识重难点:品味语言并体会黄河的雄壮增加民族自豪感激发保护环境保护黄河的意识教学准备:教师:课件学生:按照要求预习查阅有关黄河的等教学时间:1课时教学过程:谈话导入黄河是中华民族的
黄河——中华民族的摇篮教学目的标:1. 了解黄河的自然情况感受黄河的美丽景观2. 激发学生对黄河的热爱进而保护自然生态平衡的思想感情3.以朗读感受黄河的雄伟壮丽体会对黄河的赞美之情教学重点:目标123教学难点:目标3课时安排:一课时教学过程:导入新课黄河中国第二大河是闻名世界的万里巨川中国古代的《山海经》《禹贡》和《水经注》等书皆称之为河河水经黄土高原遂成黄色故得名黄河黄河全长5464千
黄河是中华民族的摇篮是我们的母亲河是我们的民族之魂是中华儿女的骄傲和自豪古往今来有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它多少仁人志士为它抛头颅撒热血多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕 黄河--中华民族的摇篮潼关潼关大汶口遗址兰州羊皮筏子保卫黄河(朗诵词)但是中华民族的儿女啊谁愿意像猪羊一般任人宰割我们抱定必胜的决心保卫黄河保卫华北保卫全中国 再见
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《摇篮曲》教学设计 ——定海小学 俞涛教材分析:《摇篮曲》是奥地利作曲家歌曲之王舒伯特的著名代表作之一歌曲为带再现的两段体结构第一乐段的两个乐句末终止音外基本相同旋律以级进为主节奏平稳而有规律歌曲充满了温馨静谧的气氛第二段开始时出现了一个由附点四分音符构成的附点节奏×·×突出了摇的感觉加上装饰音的运用与前面的音乐形成了小小的对比使歌曲洋溢着母亲对孩子无限温存
《摇篮曲》教学设计 张家口市职教中心 学前教育专业部年级学前教育一年级学科声乐学生数量56人课时2课时教具多媒体钢琴授课类型新授课课题 学习歌曲《摇篮曲》的发声技巧和方法一教材分析地位与作用《摇篮曲》这首歌曲是学生耳熟能详的一首歌曲排在教材的第六章中歌唱的呼吸是学习声乐的基础是发声的动力《
观 摩 课 教 学 设 计:音乐家舒伯特课题名称:音乐家舒伯特使用教材:湘版小学音乐教材适用年级:小学四年级教学内容:1了解音乐家舒伯特的生平故事2学会演唱《摇篮曲》教学目标:1能在听故事的活动中了解音乐家舒伯特的生平及其代表作品2能用柔美的声音深情的学会演唱《摇篮曲》表现歌曲安静温馨甜美的情绪教学设想:本课是一节集唱歌音乐知识和欣赏于一体的音乐综合课包括少年舒伯特故事学唱及欣赏《摇篮曲》三
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