相关文档

• 二年级数学除法的初步认识.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除法的初步认识(一)把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得

• 二年级数学除法的初步认识.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除法的初步认识人教新课标二年级数学下册平均分(一)田云静　　明天二(1)班去春游咱们今天去看看他们都准备了些什么 同学们你们喜欢春游吗 观察画面你发现了什么他们这样分公平吗那么怎样才能做的公平呢应该每份同样多　每份分得同样多叫平均分想一想：你会怎么分呢要把15个 平均分5份要把15个 平均分成5份可以一个一个地

• 二年级数学除法的初步认识2.ppt

  教学目标：1.复习平均分以及除法的初步认识的有关知识点将平均分和除法有机的联系在一起2.使学生在平均分的活动中感受数学与生活的紧密联系培养认识思考的习惯3.通过天线宝宝情境的创设激发学生学习数学的兴趣4表示：（ ）个苹果平均分给（ ）宝宝每个宝宝（ ）个苹果8…42÷÷ 读作：6 除以2 等于344（ ）角买（ ）颗每颗花（ ）角（ ）元买（ ）朵同样的花每

• 二年级数学除法的初步认识1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除法的初步认识1明德小学 二年级数学 李汝伟1.初步理解除法的含义知道除法算式中各部分的名称2.培养积极参与数学学习活动的情感并进一步学习与同学合作交流教学目标 教学难点: 2.在平均分的活动中抽象出除法运算让学生理解除法的含义教学重点1.初步理解除法的含义 说一说：下图

• 二年级数学（除法的初步认识）.doc

  冯屯镇联合校2010---2011学年第一学期集体备课活页学科 数学 年级 二 主备人 执教人 课题除法的初步认识课时1课型新授教材分析本节课的主要内容是认识除法书写除法算式除法算式的读法及各部分名称通过观察情景图和用学具摆一摆初步认识除法通过解决实际问题理解除法的意义教学目标知识与技能：1在具体情境中通过动

• 二年级下册数学除法的初步认识.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 除法的初步认识除法的初步认识 孩子们你们四兄弟把这8个桃子分了吧不公平不公平分得同样多把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要

• 二年级数学《除法的初步认识》PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除法的初步认识(一)把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得

• 小学数学_二年级_除法的初步认识3_除法(二)课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20个竹笋每4个放一盘能放几盘答：能放5盘20÷4=5(盘)20÷4=5被除数除数商20个竹笋每5个放一盘能放几盘答：能放4盘20÷5=4(盘)1每堆6个分成了( )堆12÷( )=( )2每堆3个分成了( )堆12÷( )=( )3每堆2个分成了( )堆12÷( )=( )请你写出一条乘法算式和两条除法算式

• 二年级数学下册除法的初步认识2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1. 除法的初步认识P18 例4P19 例5练习把 12 个竹笋平均放在 4 个盘里每盘放 3 个12 ÷ 4 = 3···除号读作: 12 除以 4 等于 3可以用除法计算4除　法 每盘放几个 做一做练习四18 ÷ 3 = 6平均分给 3 人

• 除法的初步认识二.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除法的初步认识(二)8个 每2个放一堆能分几堆8个 每2个放一堆能分几堆8个 每2个放一堆能分几堆8个 每2个放一堆能分几堆8个 每2个放一堆能分几堆4堆有6个桃每2个放一盘能放几盘有6个桃每2个放一盘能放几盘有6个桃每2个放一盘能放几盘有6个桃每2个放一盘能放几盘3盘一份一份一份(３份