班主任教育案例反思 ? 大邑外国语学校 林倩 028 89770883 ? 背景:随着社会发展的不断进步人们的物质生活和精神生活发生了翻天覆地的变化我们的学生也通过方方面面的渠道接受了许多信息他们对某些事物有了自己的认识思想也渐渐独立和复杂起来异性同学之间的交往也变得频繁和微妙起来有些孩子由于受电视或者网络的影响出现了心理早熟的现象如果没有正确的引导和疏通就会出现早恋问
#
1月班主任教育反思三年级十班 杜圣菊班主任工作纷繁而复杂作为小学低年级老师对此更是感触颇深尤从早到晚忙忙碌碌还总觉得班里纪律散卫生差学生缺乏责任意识在工作过程中我一直在不断探索不断总结努力寻找着治班良方 一:明确分工培养责任意识 刚开始当班主任时我总觉得孩子小什么也干不了什么都替他们干后来发现这样特别累而且孩子们也不会领情他们总觉得老师干什么都是应该的后来我便开始慢慢放手把一些工作
抓住契机改变问题学生 ——初中班主任教育案例?? 背景 大洼中学 马艳辉在物质生活日益丰富的今天我们的学生也通过各种各样的方式感受着社会的各种变化他们已不再是单纯的白纸任由教师在上面涂涂画画他们已对某些事物有了自己认识且极易沾染上不良的习惯和嗜好又由于家长的过于娇宠
#
班主任工作反思 闫庄小学 张爱娥班主任是班级管理工作的直接参与者是学生在学习生活心理健康人生态度和价值观念的引导者是帮助学校开展各项工作的协调者所以在实际的工作中班主任这一角色至关重要在过去一个学期的班主任班级管理工作中我主要从下面几方面来着手: 一 (1)在班级管理上: 1多与学生交流了解学生的兴趣爱好分析
一个怪学生 爱是教育的灵魂 没有爱就没有教育作为教师只有热爱所有的学生才能使学生感到来自教师的真心实意才能起到良好的效果对那些在思想行为等方面有偏差的学生他们往往被忽视当他们最不值得爱的时候恰好是学生最需要爱的时候 在我的班里有一个怪学生他叫宇他长得白白胖胖非常可爱他给我留下了这样的印象:聪明脑子活反应快随着时间的推移我
班主任教育案例分析——理解是教育成功的秘诀宿州市十一中 陈超2011-1-9理解是教育成功的秘诀????时光流逝岁月如歌不知不觉中我已经在教育这片沃土中走过了八年这里既有成功的喜悦也有失败的遗憾但我最大的感受却是充实班级管理是一项非常琐碎的工作它不仅需要教师的爱心耐心与细心更需要教师的创造精神因为班主任是一群与心灵打交道的人面对的是几十个活生生的充满活力的学生有这样一件事情虽然不大但却深深
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报